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学语文是一个悠长的过程,想在较短时间内让这门学科能高歌猛进,那是绝对不现实的;学语文没有捷径可走,只有脚踏实地地勤奋学习,才能不断提高语文素养。塑造一种观念:语文学科即日常生活,语文学科实际就是日常生活,它是日常生活的一种再现,是日常生活的一种提高的反映。我们只有塑造了这种语文学科即日常生活的观念,才能对语文学科这门学科有兴趣。对语文学科有兴趣,是学好语文学科的前提。
有时候,在恐慌和紧张之中,如果你不注意你的问题,你会发现这篇文章只说对了一半,离题或离题,但如果你再想一想,就赢了 时间不够。 在这种情况下,与其在半章中写几段,还不如通过犯错来完成整章。当然,把乱七八糟的东西弄正,努力解读、分析、总结,以抒情的评论和结论结束文章,这样可能会使文章继续下去,免于危险。
作文是中学语文的重要组成部分,也是很多学生头痛的问题。为了帮助初中生提高语文作文能力,阅读优秀的作文可以提高学生的语文素养,拓宽他们的思路和想象力,增加他们的语言表达能力。老师可以选用一些经典的、有代表性的作文,让学生读后进行感悟和总结。
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