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孩子还小可以先学少儿编程,喜欢计算机学习可以开始信息学,参加信息学竞赛,学的好了,可以凭信息学竞赛上个好呢可以先试听编程课老师都很专业,讲解方法也很清晰,孩子不仅对少儿编程感兴趣了。还能对未来有所帮助。
想象一下现在这么多信息工具,真正的编程人员占总人口的比例是多少?有几个是神童孩子,早早的就成为编程大师,即便孩子真成为了编程大师,那么他生活的自理、心理、身理成长如何跟上同龄人的节奏。一个思想超前、高收费的项目是不便于推广、普惠的,一个不能普惠的项目前景也就那个能接受的圈子那么大......
一个编程具备了语文数学英语三重的特点和价值,它作为基础教育倡导的一个方向,是不是一点也不过分。毕竟,基础教育环节考虑的最多的并不是应用问题,而是基础问题,只有尽可能的打开一个孩子的全部潜能,你才能比较准确的找到他未来最合适的方向。
大概从六七岁开始,孩子就能适当的接触编程教育,学编程最大的年龄阶段六岁到即将成人的阶段,如果孩子掌握了基本学习的能力,对学习有积极性也有愿意探索的欲望,那就能尝试接触编程语言的学习,孩子的知识能力是在成长阶段才发展起来的,针对不同的阶段,少儿编程也需要循序渐进。
怎么说的值得学习,但是对于学前班和低年级的孩子来说不太适合,毕竟编程是建立在英语基础之上的,编程涉及到的单词就有几百个,孩子英语基础不好的话学习编程会比较吃力,效果不大!编程的好处就是可以培养孩子的逻辑思维能力,但是同样是培养孩子的思维能力,火花思维的课程就比较受孩子喜欢,课程也比较有趣能带动孩子学习兴趣,不单单是思维能力的培养,还有包括孩子学习习惯,计算能力自主能力的培养。
少儿编程可以学习各种计算机编程和计算机科学概念,在学习中可以提高逻辑思维和问题解决能力,帮助孩子们开发创造性的思维和想象力。少儿编程课程包括制作游戏、网站、机器人等项目,让孩子们在实践中掌握计算机编程和技术技能。同时少儿编程也可以培养孩子们的团队协作和沟通能力,更好地适应未来数字化时代的发展。
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