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作为家长刚开始,要让孩子被动地接受作业,然后再想法指导孩子去如何做好。时间一长,写作业就成了一种习惯。以鼓励为主辅以引导。孩子虽然年纪小,但他们也需要自尊,需要表扬需要被认同。主要的方法就是走进他们的内心世界,倾听他们的心声,及时把握孩子的心理变化,接受他们的缺点和任性,帮助孩子尽快成长。
一年级小学生是过度性启蒙教育,这时的他们在学校学的知识都很新鲜,作为家长在家里辅导是启发式,特别是数学在日常生活中去启动数字意义,使他们容易记忆。语文也是如此,在日常生活中的言谈举止都要文字来表达,每个文字都有发音,发音不准确字就混淆,因此为了使字音准确首先学好汉语拼音,这时的家长以课本内容去辅导加强他们的记忆。避免误教现象,辅导要以课本内容、教师所教进度去进行,不然辅导就会变为不利。
获得个性化的学习计划和指导,以迅速提高他们的学习成绩;- 接受经验丰富、热情的教师的指导,帮助他们在各个领域获得成功;- 在轻松愉悦的环境中学习,体验学习的快乐和成就感;- 参加各种有趣的游戏和活动,与新朋友互动,发展社交技能。让我们帮助您的孩子成为最好的自己,让他们在未来的学习和生活中迎接更大的挑战!
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