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从短期来看可能会看到一些成效,从长期来看意义不大。学习一门课程的动力最好是来自内在,而非外部强制,这样的动力才会持久。相反如果逼着孩子学习,反而会挫伤孩子的积极性,后果严重的话,会让孩子彻底讨厌这门课程。其次,相比学习成绩而言,学习动机和学习能力更重要。
是一门多学科融合的语言学习少儿编程可以激发孩子的兴趣培养孩子的逻辑思维能力。在信息技术的时代,可以提高孩子的未来竞争力。学这个并不是说一定要成为一个技术人员,而是让孩子有一个可以跟上时代的机会。打个比方可能将来不了解编程知识,就像现在不会操作电脑是类似的道理。
编程学习对数学,物理,英语学习有明显学科交叉性,提高单位时间的学习效率。其实思维方式是相通的,只要会归纳总结推理判断,思维习惯好的孩子,基本不太会偏科,因为他们懂得总结,这归结于抽象思维能力。学习编程就像是助燃气,会让他们跑得快。
回归到教育的目的,如果是想让孩子掌握一个谋生技能,那么OK。如果希望孩懂得真善美做人的道理,则基本没有帮助。如果锻炼逻辑思维能力,虽未必见得编程是最好的,但也无可厚非。如果孩子乐于让机器,玩儿就是了。要建立兴趣。
儿童编程近两年不能仅仅用“热”来形容,现在它基本上就像阅读数学一样,成为孩子必学的一门学科。5G+AI时代将带来教育的进一步智能化变革,创新思维与能力的启发与培训将取代简单的技能传授,为此美国致力推动集科学、技术、工程、艺术、数学多学科的STEAM教育,如今中国也将STEAM教育纳入中小学课程。
可以让孩子养成严谨的习惯:从小就学习编程对提高孩子的专注能力大有帮助。在编程的世界里,你输入的每一个标点符号都会导致程序发生很大的变化,甚至无法正常工作。这就要求孩子们在做任何事情的时候都要注意细节,避免一种敷衍了事的心态。
编程语言是最精密的语言通过学习编程培养孩子高效的数学思维和编程思维,可以学会如何把琐碎分散的难点和抽象问题概括成有待解决的具体问题,把复杂的大问题分解成多个简单的小问题。再用科学严谨的方法分析并设计出严密的解决步骤,最后让计算机自动高效完成。
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