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第一要素宽泛了解。你得知道那些概念的定义,物理意义和相似概念之间的区别,第二要素是记忆模型。在某力的作用下,物体匀速的(缓慢的)移动,且有一个力大小方向不变,一个力方向不变,第三个力全在变,如此情况下,才构成了这个模型的全部题设条件,那我们就可以构建三角形,来求解这个力。
限时训练阶段,主要就是实战阶段。其实我们在一个单元学习完毕之后,就应该通过套题开始限时训练。很多同学到了高三模拟考试的时候才反映说自己做题慢,本质就是以前限时训练少了。缺少一种紧迫的训练,做题容易注意力不集中,效率低。如果从最早的课内学习,就开始进行与考试类似的限时训练,那么会让自己未来的应试状态好上很多。
在分析题目的时候,可以在脑海中想象一段动画来表示整个物理过程,过于复杂的题目要先分析其基于的基本模型,再复杂的过程也逃不来最简单的原理,只不过是过程变多了,每个过程的变量变多了,慢慢按照题目给的条件一步一步的写出关系等式。高中的物理题归根结底就是力学问题,首先判断试用牛二分析加速度还是动能定理还是动量定理,确定好方法。
做好课前预习相信老师,信任老师。不要被网课迷惑了双眼,即使网课老师碾压你的老师一百倍。一定要相信,最好的学习地点是课堂,是教室。一定要有虚心求学的态度,尊敬你的老师。把你老师布置的作业写好,把他下节课要讲的知识做完。
很多人急于刷题,急于做许多卷子,看许多参考书。但是如何不深入到每个知识点和基本的概念中,刷再多题也没有用。要把每一道题,每个一个知识网络,每一个题型,每一个解题方法的掌握,本质上是你的能力的提升。这种能力的提升,是不断加快的,不断增强的,才是有效提升成绩的重要方法。
在学习高中物理的过程中,我们经常会接触到动能和势能的概念。动能是指物体运动而具有的能量,它的大小与物体的质量以及速度成正比。而势能则是指物体由于其位置在某个势场内而具有的能量,它的大小与物体的重量和位置高度成正比。动能和势能都是能量的形式,它们之间可以相互转换。
在重力势场中当物体从较高的位置下落到较低的位置时,其势能逐渐转化为动能最终变为动能最大时的速度等量的动能。同样的当物体从较低的位置上升到较高的位置时,其动能逐渐转化为势能,最终变为势能最大时的高度等量的势能。因此我们可以利用动能和势能之间的转换关系,帮助我们计算物体在运动过程中的速度和高度变化。
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