【揭秘2023】庐阳区哪里有自闭症训练中心_好品牌_好机构(不同年龄，症状会有哪些改变)

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1.什么叫自闭症

自闭症，是一种起源于婴儿期和儿童早期的精神发育障碍。 自闭症患者从小就表现出：如语言理解和表达困难、难以与周围人建立情感、对各种刺激的异常反应和不变的行为等，这些都是与普通儿童不同的。 但自闭症儿童的特征也因年龄、智商和自闭症的严重程度而异。 大约一半的自闭症患者有明显的智力低下！

2.是否对包办太多了

由于孩子的特殊性，很多家长总是为孩子安排太多。 有些父母急于给孩子穿鞋穿衣服，因为他们认为孩子动作迟缓。 事实上，这些很容易让孩子失去自理能力，成为拖延症。 这甚至让父母更难管理他们的孩子。 除了行为的安排，在语言上给予孩子的大量帮助，也让孩子很容易模仿条件反射，却失去了真实的语言表达。 所以，家长要学会放手，同时要把握自闭症孩子的需求和动机，给他们更多的时间，不要急于替他们全盘托出。

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3.不同年龄，症状会有哪些改变

自闭症的症状极其复杂，每个孩子在不同阶段会出现不同的自闭症症状。 一些高功能自闭症儿童的症状相对较轻，或者在某些方面具有更好甚至超常的能力，因此他们的一些自闭症症状很容易被忽视。 因此，家长应尽早关注孩子的发展。 一旦发现孩子出现无知、兴趣狭隘、无法正常表达需求等症状，应尽快寻求诊断，以免耽误孩子的最佳治疗时机。

4.自闭症儿童能上学吗

学生能不能遵守校规和班规，是学校老师非常看重的事情。 这也是决定孩子能否进入学校门槛的重要指标。 留在课堂上是第一步。 进入学校的一个重要目标当然是在课堂上进行有效的学习。 那么我们的孩子是否能够有效地倾听和有效地参与呢？ 如果孩子只是“坐在教室里，心在教室外飞”，那么这样上学可能就是浪费时间。

5.自闭症有必要去培训

对于自闭症儿童是否有必要去机构培训的问题，认为还是有必要的。自闭症目前是无法治愈的。只能通过专业机构的教育和培训，才可以提高孩子的独立、自理和人际沟通能力，提高专业技能。就程度和环境而言，自闭症康复机构比家庭更适合。

6.自闭症儿童家庭训练的方法

家庭培训方法与机构培训方法，由于环境不同，存在很大差异。家长要学会根据自己的家庭条件和孩子的特点，努力创造自己的方法。除了学习机构老师的好方法外，通过各种渠道学习各种对自闭症儿童有帮助的方法，逐步形成有助于自己孩子的家庭训练方法。

7.自闭症能做感统训练吗

我要提醒各位家长注意一点，不管孩子是否有自闭症或感觉统合障碍的趋势，都要坚持不懈，因为感统训练是实现量化的积累，会发生质的变化。而且这种坚持不仅仅只是培训机构老师的指导，更重要的是家长的不断配合，才能发挥最大的效果！

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