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读国际高中学校的孩子的出路是比较好的。尤其是国际艺术高中学校升学国外本科,回国就业的前景也是比较可观的。目前在艺术领域的人才缺口过大,尤其是设计创意类人才更是极度缺乏。而各大企业都倡导自主创新品牌,因此更加青睐于拥有国外顶尖设计院校创新理念学习经历的海归人士。在艺术广度、艺术理念和工作方式方面,艺术留学生也比国内艺术有着很大的学习优势。
区别的话就是普高学的是国内的传统课程,为的是国内高考作准备;国际部上的是国际课程,为的是毕业后读国外。我个人还是比较喜欢国际高中。因为一般都是小班制,师资比例比较好,可以做到应材施教;而且都是英文教学,至少说以后不用担心自己是哑巴英语了;一般都是外教授课,思想比较开放活跃,能够多方位引导学生;上课形式更加多元化,能够更好地掌握和吸收知识.
国内中学与国外中学合作的形式开展国际班,这种情况课程设置往往是需要学习中国体制内中学的课程以完成国内高中的会考并取得国内高中的毕业证书,同时会开设合作的国外中学的部分课程。无论哪种情况,文化课都是要上的。国外也不是只看语言成绩,高中阶段的成绩单也是申请必须的材料之一。
如果你真的已经想清楚了肯定走留学这条路,那么高中转去国际部是非常合理的选择。也就是说你要一般准备高考。一边准备国际课程的学术成绩(传说中的双轨制),这会非常累,而且除了学术成绩,申请海外院校还需要准备语言成绩(托福/雅思)、课外活动、竞赛成绩、附加考试成绩、文书等等……你衡量一下双轨制你是否能hold住?
一般来说,想回到普高就读,基本上是为了参加高考来升学。不过是否有资格参加高考,需要看学生是否拥有国内高中学籍。大多数国际高中学校并不会为学生注册国内学籍,只会有国外高中学籍,如果是这种情况,那么学生想转回普高,就需要先去原就读学校办理国内学籍,之后才能进行转学。也会有一些国际学校会为学生注册双学籍,这样就可以直接转学,免去了重新办理学籍的麻烦。
应该是感觉错误,只看到别人玩的时候,没有看到别人努力的时候,以我儿子的同学为例,读的是国际高中。晚上熄灯后还在做作业的不少。外国教材量大、内容多,就算初中毕业就达到英语四级水平的同学,学习起来也不轻松。他们使用外国教材,虽然内容简单,由于英语很难达到同时期美国高中生水平,要想得A,非常难。
国际高中的学生和重点高中的学生其实没有很大的可比性,重点高中的学生雅思托福成绩并不理想,英语基础没有打牢。而国际高中的学生对体制内的知识点肯定没有重点高中这么扎实的,由于国际班课程灵活 管理相对宽松,再加上学生花了大量精力用来应付英文版高中文化知识,各有各的优点。
国际班鼓励学生走出校门、提升认知与了解学术研究领域、社会活动与职业素养模型, 社会实践活动数量多、形式新,是诸多国际班呈现出的另一特点。同时,还有社会实践、志愿活动、做义工等一系列实践活动。国际部学生在高一的课程十分紧张,到了高二就要开始向各个递申请书,和普通高中生越到高压力越来越大的情形不同,在陆续收到录取通知书后,高三最后一学期是国际生们最轻松的时候。
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