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口才训练的产品体系,应该是以软实力为实质内核,以口才为主要形式的课程矩阵,新励成的课程体系便是基于此而设计的。口才,主要有“讲演”和“沟通”两种表现方式,在主客体之间,单纯的“讲”或者“演” 都是单向输出的能力,复合的“讲”和“演”也都可以由沟通的方式来实现;沟通是双向的,是一种因变而变,又万变不离其宗的能力。
说话者与他人交谈并使他的讲话听起来有声的先决条件之一是说话者必须先听自己。 那么如何倾听自己的声音呢? 多听别人讲话,多听别人讲话,提高口语表达能力,多听广播电视播音员和节目主持人的广播和讲话,提高自己的普通话、音色和音质水平 ,音量大小,以达到讲话语言流畅悦耳、优美悦耳的目的。
你可以通过口语准确地表达你的想法,别人也能理解你的意思。 在我们的日常生活中,口头表达大致可以分为对话和独白两大类。 只要提高这两种方式的表达能力,就能满足生活中各种交流的需要。 表达能力较差的人,很难将所见所闻的客观事物传达出来。
如果你听更多的讲座,你可以听更多名人或演讲大师的视频和音频课程。 学习人们的说话技巧、情境设计、语调、情绪控制和听众互动。 如果你有时间,你可以每天大声朗读一篇文章。 大声朗读不仅可以培养说话的勇气,还可以增强记忆力。
适合语境:什么场合说什么话见什么人说什么话,永远不要脱离当下的语言环境,利用语言环境加强自己的表达意愿,才是聪明的做法。适合语言环境的交流,往往能够得到与大多数人沟通的机会。语言表达要与自己和对方的思维同步,不可随意天马行空,让对方摸不到头脑抓不住重点。很多人说聊着聊着就散了就是这种现象。
有一个很好的例子就是不同的人说同样一件事情可能说出来的效果都完全不一样的,所以口才的关键在哪里呢?灵活机动:口头语言的最大特点是触发性,很容易触发听者的情感和态度,口头语言留给思维的时间很短,且不能修改,所以需要掌握用词分寸,避免出现歧义,避免出现矛盾,同时还要注意说话的回旋余地。
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