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孩子学习就好比炒菜,一定要在课堂上第一次学习的时候尽可能搞明白,炒菜的时候如果味道不好了重新回锅加调料,吃起来肯定不如一次就做好的菜好吃。在课堂上第一次学习的时候如果没有搞明白,课后再加工需要花费的时间和精力都比课堂上的要多。所以,上课一定要认真。
小学生说实话心智还不是太成熟,我建议的是辅导作业要寓教寓义,以夸赞为主,先把孩子的学习兴趣提上来,首先,每天放学后先让孩子独立的完成当天的作业,当然现在提倡给孩子减负,作业不会太多,孩子写作业的时候,最好是安静的坐在旁边看看书,写写画画,哪怕是看不下去,也要装装样子,这样才会给孩子树立一个正确的学习观。
小学拼音是否家长自己教也根据自己家孩子的情况和家长自身的水平。我家孩子比较敏感也比较好强,如果我当初不给她提前学,我相信孩子肯定可以学会,但是过程一定不轻松而且她自信心肯定也会受打击。至于为何不自己教?因为我自己n 和l还有h和f都读不准,我有自知之明!
很明显一个孩子成长过程中功课的学习在学生阶段是一条明显的线索,而人生观和为人处世的能力是成年之前真正最重要的内容,而这个内容起决定作用的是家长,而非老师。那么对于家长辅导孩子的作业,如果家长把孩子习惯培养好了,孩子的作业不需要家长的过度辅导,只需要家长的提醒或者督促就可以了。
家长没必要太在意陪读。但平时仍然需要跟踪,因为一,二年级的时候正是学习习惯养的时候,这个阶段出问题的话,后面再纠正真的很困难。很多时候从低年级成绩比较差,一直延续到高段甚至毕业仍然很差的就可能出现在这方面。
孩子写作业的时候,其实对于环境要求是非常高的。因为孩子天生好奇心很重,一点风吹草动就容易分心。这个时候他们要在房间写作业,家长在客厅或者房间时,一定要注意不能发出过大的声响,最好不要看电视等娱乐项目,因为这个会让他们产生一种不公平的心里落差。
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