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1.语言康复训练的重要性

7岁之前是孩子获得有声语言的重要时期,此时他们从外界获得的信息最多,模仿能力也很强。 如果这个时期的婴儿或儿童因听力障碍而无法听到声音,将对他们的声乐语言能力的获得产生致命的影响,使他们错过语言能力发展的最佳时机。

2.语言康复训练非常重要

在孩子语言的关键期,必须要接受及时、有针对性的培训,在最短的时间内完成掌握一门语言所需的一切基本要素。 否则,将错过关键时期。 即使很早就植入了人工耳蜗,如果没有及时、有针对性的听力和语言康复训练,声音和语言能力也很难达到预期的发展。

3.培养主动表达意识的训练

很多孩子没有表达能力,但没有表达意识。 因此,表达意识的培养非常重要。 需要培养孩子表达的动力,对孩子感兴趣的事情进行大量有针对性的叙述。比如孩子对飞机很感兴趣,我们引导孩子说飞机,然后奖励飞机玩具。

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4.戴了助听器还要语言康复训练吗

对于语前聋的孩子来说,模仿学习不能说早期就没有听力。 后期戴助听器只能解决听的问题。 至于这些声音的含义,我们需要学习。 耳朵只负责将声音传递给大脑,大脑对传入的各种声音进行识别。听力和言语训练是非常重要的一环,它决定了聋童日后能否清晰流利地交流。

5.语言训练--家长平时要配合监督

康复训练过程中很容易被家长忽视,必须多加注意才能达到更好的训练效果。 一是多和孩子交流,二是治疗期间,包括以后孩子的成长发育,尽量不要让孩子看电视,玩手机,玩电脑,有的孩子调皮,有的家长忙着,让孩子看电视,这绝对是不对的。一定要尽快接受一些专业的语言康复训练,让孩子早日康复,融入集体生活。

6.语言训练方法

练习吹气的同时也要练习吸气,吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气,也可和孩子做下面的游戏会更好,就是用纸巾的纸撕成窄条,放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条,充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。再就是让孩子平躺在床上安静一会儿,让孩子的呼吸由胸式呼吸转为腹式呼吸,可在孩子的肚子上放个小枕头,让孩子看见枕头的起伏体会腹部的呼吸。

7.语言康复怎么口腔练习

口腔外按摩五分钟,揉捏脸颊、唇部上下、下颚。这些都是常规练习是每天都要做的,时间的长短视孩子的情绪,可一天多次的练习。声母发出再发韵母,然后把两个声音连贯起来,这个练习是有难度的,多做练习就能掌握其中的要领。

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