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有些学生从高一没分文理的时候就开始上辅导班,认为报的辅导班越多学的越好。这是完全错误的。高中有很多科目。如果所有科目都补课,就没有时间消化,学习效果就会差。高中选择补课时,不要超过3科要选择自己认为最难学的科目来补课。一般这个科目本身学习不好 ,还有很大的提升空间。
回归课本夯实基础。很多学生认为,高三了时间紧迫,所以要刷题刷题再刷题。这样观点是不对的,即使时间再紧迫,也要回到课本,一点一点复习曾经的知识点。把基础打牢,这样做题才更有效率。很多有经验的老师也会在指导学生备考时,会让学生先把课本上的知识点都先过一遍。
做模拟题的意义在于,通过模拟让你对自己目前的水平有一个大致的了解。模拟实质是应试,而非能力的培养,要想培养能力还得通过专题训练,找到一套做完的试题,发现自己的薄弱点。比如说,哪一点本应该拿分却没有拿到分?哪一点通过训练能够使自己得到提升,得到更多的分数?然后有针对性地对这两类问题进行训练。
一说到补课,大部分家长自然就认为是给学生报辅导班,但是实际上,辅导班对于学生学习成绩,帮助并不是太大,其中能够起作用的,就是防止孩子在家不学习、玩游戏,帮助孩子保持一个比较良好的学习状态。但是,由于孩子心理比较抵触,在辅导班上课的会事倍功半。学习态度的问题:如果学习态度有问题,送进辅导班就不会有好的,孩子还可能会反感,最差的结果就是孩子可能对学习产生厌恶。这个时候就需要家长了解孩子是否希望补课,不可对孩子强加自己的想法。
高一数学的重点知识包括:函数与方程和三角函数与向量还有解析几何以及数列与数学归纳法、概率与统计等。其中函数与方程是高一数学的核心内容,包括一元二次方程和一次函数还有二次函数等;三角函数和向量则是高一数学的难点内容,需要结合几何意义和具体计算方式掌握;解析几何则需要掌握直线、圆的方程及其性质等;数列与数学归纳法是数学思维能力的培养,需要掌握数列的性质、求和公式和归纳证明等;概率与统计也需要掌握基本概念及其计算方法。这些知识点相互独立,但也相互关联需要全面掌握并理解。
高一数学的知识点主要包括函数数列三角函数向量立体几何等方面。其中函数是高中数学的基础,包括一次函数二次函数指数函数对数函数等;数列涉及通项公式、求和公式极限等知识;三角函数主要有正弦余弦正切等函数,理解三角函数对后续高中数学学习有很重要的作用;向量和平面坐标系相互关联,这方面知识包括平面向量和空间向量的基本运算和应用;立体几何则包括了三棱锥四棱锥棱台圆锥等的表面积、体积计算等。
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