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由于对学生选课要求相对宽松,A-level课程难度普遍较低,但个别科目难度不低。 A-level也会有不同的考局。 中国大部分选择CIE和EDEXCEL,其中CIE是公认的最难的。 不同的科目可以选择不同的考局,每个考局的成绩都是认可的。
IB课程要求学生至少学习6门课程,6门课程中至少有3门是高难度课程(IB课程按照难度可分为:标准难度课程(SL/Standard Level)和更具挑战性的课程(HL/High Level))。此外IB课程还要求学生在两年内必须完成150小时的社会实践活动、拓展论文和知识论文。
IB成绩各科满分均为7分,加上上述的实践活动、拓展论文和知识论文的三分,共计45分,大概有40%的学生能达到32分以上的成绩,由于IB课程的难度很大,所以40分以上的IB成绩便可以称得上是高分。一般情况下,36-38分可以尝试申请英国G5精英,40+分可尝试申请牛剑。
在我国AP课程提供了二十多门课程的学习机会。学生可以通过自学或者学校提供的AP科目来学习。中国学生在学习其中AP微积分、AP物理学、AP化学、AP统计学、AP心理学等理科科目时容易获得高分,而AP世界历史、AP美国历史、AP人文地理等文科科目虽然选择的人数很多,但是高分率并不高。
一般会在高一开设衔接课程,但因为学生规模不大,从师资成本考虑,往往只有少数几门学科由外教授课,学生根据自身能力和个人兴趣进行选择的空间不大,造成知识面狭窄,基础不坚实。 第三次浪潮的特点之一是:越来越多的学生选择去美国留学。在这次浪潮的初期,很多学习A-level课程的学生,放弃去英国转而去美国,于是,更适合去美国的AP课程开始迅猛发展。
其实主流的几大国际课程都还不错的,但是也要根据自己的情况选择,在申请方面,对于申请美国学校的人来说,IB课程的认可度会超过A-Level、AP等国际课程体系,课程难度也会相对较大。 它的框架很强,它对课外活动的认可,包括对期末论文的强调,与课程的结构粘性有关。
A-level来自英国一般来说是两年制课程,相当于英国的12年级和13年级。 A-level开设的课程很多选择余地很大。 主要有以下选修科目:现代外语商科艺术宗教等,共计70多门课程。 一般来说每个学生需要选择四门课程优秀学生可以多选。 A-level成绩可以申请美国,但申请英国加拿大和澳大利亚有一定的优势,但每个学校对A-level成绩的要求不同。
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