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幼儿编程培养孩子多方面地能力如抽象思维能力以及专注力和逆向思维、审美能力,当孩子完成一个程序后,会大大提升孩子的自信心,有助于孩子正向发展,所以让孩子学习幼儿编程是一个不错的选择,幼儿编程也不是智商税。
每个小孩都有他独有的兴趣爱好和天赋,学习编程固然没有什么害处,但要考虑他们是否喜欢,是否有天赋。如果喜欢又有天赋,当然应该积极地让孩子去学习。如果孩子本身就对学习编程没有兴趣和排斥心理,生硬并强迫是没有任何益处和收获的。
以后的世界是智能机器劳动力代替人力及现有人工参与的机器劳动,以后每人至少要可以联接一台智能机器人,通过机器人劳动养活自己,机器智能的前提离不开硬件和软件的发展,随便怎讨论都离不开编程,编程会是新世界金领阶层。
各个地方科技局或者是地方官方协会组织举办的比赛,像发明家协会,创造教育协会这些都有相应的比赛,主要看想要展现达到的最终目的。什么比赛不重要,重要的是能让孩子在比赛的过程磨练意志,收获成长。目前主要就是以官方竞赛为主,提供各个编程比赛通道,让孩子们能够学有所用,用有所成,成有所获。
编程是对基础教育良好促进与补充,编程过程能培养孩子逻辑思维和数学应用能力 ;分析问题与解决问题的能力; 沟通表达与团队协作能力; 创新与创造能力 细心、耐心与专注力。重视人工智能教育发展,编程可以提高孩子升学竞争力。
一般会在6-17岁的样子,也就是说在孩子这个阶段如果对孩子的一些思考方式、思维习惯等等培养和锻炼,对于以后的学习上帮助还是很大的。所以孩子一般在6-17岁的样子学习少儿编程是很好的一个阶段,当然这个时间是作为参考。
建立初步的编程思想。少儿编程本身会为孩子建立一个初步的编程思想,这是学习少儿编程比较积极的意义。学习过编程的人都知道,学习编程的难点和重点主要在于编程思想的建立,而建立编程思想往往需要一个长期的学习过程,而且越早建立编程思想越好。
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