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1.怎么进行听力障碍康复训练

听力理解障碍的康复训练要求听障者在发音时看到训练者的唇部运动和声音连接,并用图片来达到理解的目的。 可以将日常交流活动的内容作为培训话题,可以采用贴近现实生活的培训材料,如食物、照片、新闻报道等,根据不同的交流采取适当的相应方式 ,从而调动患者的兴趣。 训练中不仅要使用口语,还要使用书面语、手势语、图片等补偿手段传递信息,以达到提高综合交际能力的目的。

2.做语言康复能恢复正常吗

在儿童早期发现听力损失。6个月内选配助听器,进行科学调试和语言培训。 正常儿童的语言水平和智力水平没有差距。6个月至1岁之间选择助听器的儿童,其语言水平和智力发育水平与正常儿童略有差异。1-3岁之间采取的干预措施,康复效果与正常儿童有较大差距。3岁以上的干预恢复效果较差,即使付出数倍的努力也无法与正常儿童相比。

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3.语言康复训练要多久

这一切都取决于孩子问题的复杂程度,以及孩子的配合、辅导。 相当于小学生放学后,家庭给予康复训练,还有和同龄孩子的差距。 一个孩子可以每周看一次治疗师,或者每周可能会看几次,而治疗的持续时间可能是数周、数月或数年,具体取决于个人。

4.语言训练--家长平时要配合监督

康复训练过程中很容易被家长忽视,必须多加注意才能达到更好的训练效果。 一是多和孩子交流,二是治疗期间,包括以后孩子的成长发育,尽量不要让孩子看电视,玩手机,玩电脑,有的孩子调皮,有的家长忙着,让孩子看电视,这绝对是不对的。一定要尽快接受一些专业的语言康复训练,让孩子早日康复,融入集体生活。

5.语言训练方法

练习吹气的同时也要练习吸气,吸气不充分也会影响说话的效果。可采用闻香水练习吸气,也可和孩子做下面的游戏会更好,就是用纸巾的纸撕成窄条,放在鼻子上让孩子吸气吸住纸条,充分吸入空气后用嘴发“p”的音把纸条吹出去。再就是让孩子平躺在床上安静一会儿,让孩子的呼吸由胸式呼吸转为腹式呼吸,可在孩子的肚子上放个小枕头,让孩子看见枕头的起伏体会腹部的呼吸。

6.语言发育迟缓对孩子有什么影响

语言发育迟缓有什么影响呢?语言发育迟缓确实会影响到孩子其他方面的发育落后,例如:语言表达能力、理解能力的落后,对语言的逻辑混乱、反应力低下等。当孩子存在下列情况的时候,家长就要考虑进行语言康复训练了。

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