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如果不干预,可能发展为学习困难、言语障碍或运动协调障碍,严重者发展为智力低下或轻度脑瘫,无法适应正常的工作和生活。 因此,一旦发现孩子有智力低下,就应尽快进行治疗,通过治疗,使智力低下造成的语言、运动等功能障碍得到补偿,尽可能恢复到正常水平。
针对发育迟缓的儿童,对于他们来说,说话是最主要的,刚开始不要追求清晰的发音或词汇。 口语表达要由简单到难。 家长可以用一些简单的图片,先让宝宝分辨颜色,说出图片的名字等,如果宝宝单独完成有困难,可以适当降低难度,从模仿发音开始。
发育迟缓也有严重程度之分,但只要发生发育迟缓,就需要及时进行康复训练。 轻度发育迟缓,经过康复训练,有可能达到正常儿童的水平,一般不影响日常生活活动。 如果发育迟缓比较严重,经过康复训练,可能还是达不到正常同龄人的水平。 但是,经过积极干预,发育水平和自理能力也可以得到提高。
在一岁左右可以简单地发出一些声音,比如一些双音节的汉字,比如爸爸妈妈,到一岁半的时候就可以说两个以上的单词,甚至还能认出一些数字。父母常说我2岁的宝宝不会说话,医院也没什么问题,所以很多爸爸妈妈在亲友的误导下,认为这是“晚说话”。
能不能恢复到正常孩子一样水平,由孩子的情况和有没有尽早进行干预训练,这些因素有关系。 如果语言发育迟缓仅表现为言语迟缓,但智力正常,但没有与人交流的能力、语言表达能力、或发音不清楚,这种情况下,经过专业的康复训练,可以慢慢恢复。
发育迟缓的概念在医学上是一个相对模糊的术语。一般来说如果孩子在两岁之前没有被诊断出脑瘫的直接证据,则称为发育迟缓。有效的康复对于不能抬起头、翻身、爬行、站立或行走的孩子来说尤其重要。在我接触过的孩子中,坚持科学的康复训练真的能取得难以想象的效果。
发育迟缓,要根据孩子的具体情况进行具体的治疗。遗传性质的发育迟缓,根据情况进行特殊治疗,可以通过各种调养充分发挥生长潜力,酌情使用生长激素疾病导致的发育迟缓,应积极治疗原发病。代谢性疾病导致的可以进行特殊治疗和对症治疗,营养不足引起的,要注意改善饮食结构,均衡饮食,加强营养精神因素导致的,要改善生活环境,使儿童在精神上得到安慰,生活上得到照顾。语言运动发育迟缓,要多鼓励孩子说话,训练孩子模仿成人的语言发音。
儿童发育迟缓的严重程度在临床可分为轻度、中度和重度以及极重度。轻度的发育迟缓,一般通过持续康复训练可以使孩子恢复到接近正常人智力水平,很好的融入社会;中度以及以上的智力发育迟缓患儿,恢复正常水平难度比较大,尤其是重度和极重度的患儿。因此儿童发育迟缓训练具体恢复时间有很多种可能性,三岁以前孩子大脑发育是比较快的,家长在日常一定要给予重视,定期带孩子到医院康复科和儿科做检查。
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