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初中的语文课文才是真正进入到“基础知识”的训练和积累阶段。一定要让孩子坚持多读课文，课文中选入的多是美文和经典。放声朗读能训练语感，试着去解决课后问题，有助于理解。课上勤记笔记，能集中注意力训练书写速度。
说一个人的语文水平高，通常的意义是他说话写文章能旁证博引。旁证博引就是记忆的结果。所以初中生提高语文能力的第一个途径就是加强记忆。成语是古人语言的精华，言简意赅意义丰富。是表现说话水平，提升文章质量的不二法宝。初中生多记忆成语，无疑是提高语文能力的主要途径。
天津受欢迎的初三数学辅导机构名单榜首今日公布_2023已更新(今日/推荐)初中生怎样提高语文啊，靠增加阅读量可以吗？语文是学好其他功课的基础，想要学好各门功课，就必须先学好语文而要学好语文，肯定是要加强课外知识的积累，俗话说要想知道西瓜的滋味，必须亲口尝一尝要想知道文章好在哪里就必须先去读一读。
阅读既是获得知识的有效方法，也是培养学生写作能力的必要手段。无数事实证明，要想提高语言表达能力必须进行阅读教学，因为只有通过阅读才能积累素材，才能进行仿写，才能进行创新，因此，阅读学家认为：阅读是学习之母、教育资本。
补课就是查缺补漏，解决学生学习过程中的薄弱环节，这里不仅仅是知识的薄弱环节，还有学习习惯学习态度学习方法与学习有关的一切存在的问题。一般情况看一份学生的作业或者试卷，就能观察出学生在哪个学习层次也能看出学习态度和学习习惯。
一般情况，看一份学生的作业或者试卷，就能观察出学生在哪个学习层次，也能看出学习态度和学习习惯。难度较高或者较难理解的知识，即使给学生讲解了，学生一时听明白了也容易忘记。知识是有层次的，这个阶段让学生掌握基本解题技能，内化解题思路和方法，再次熟练基础上，再进行深层次内容学习。
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