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但是你再回过头来想一下,高考你都挺的过来,还有什么可难的呢?教师招聘机会对于每个想成为入编教师的人都是平等的,大家都是针尖对麦芒,与天斗与地斗,最后别败在了自己这一关了。只要想下定决心做,就没有想不想这个说法了。
教招考试相对来说还是有一定难度的,并且是个择优录取的过程,不是说你强就可以了,很强的人一大堆你要比这些人更优秀,才能脱颖而出成功上岸。大家但看教材,考教师编制,和考教师资格证出入并不是很大,但是为什么说教招考试相对来说还是很难的呢,教招的要求也很难。
出于提高面试效率的考虑,课堂教学逐步由模拟课堂(无生试讲)所取代。该项目主要是考察考生对学科教学的理解、课堂实践能力、教学方式的运用、师生互动的水平等诸多方面。在面试中,应当占有比较重要的权重。因为课堂是教学的主阵地,进入职场的教师主要的工作方式就是上课,所以能否上好课是最重要的。
如果是有些专业性很强的岗位教师,可能会考专业知识,如音乐,体育等有的学校有面试环节,面试环节是与公务员考试的面试形式大体相同,会给你提出三个问题,给出一定思考时间,你做出回应和回答。主要是注意答题的方向性正确,答题思路严谨,以及作答过程流畅,言行举止得体。
首先不能用方言,一个咬字清楚发音标准的人更有助于考官记住你。然后还需要控制说话时音量大小,你所面对的不只是考官,还有未来那无数的学生,音量太小不仅无法让人听懂,更表现出你的一种不自信。但也不能太大,河东狮吼容易让人心生恐惧。最后要注意语调语速,说话时要有一定的起伏,过于平淡的课堂没人喜欢,搞不好还成为考官的催眠曲,并且适中的语速可以呈现出你的淡定坦然。
我们在教师招聘考试试讲中要有互动环节,可以让考官感受到活跃的课堂气氛。虽然在面试的试讲过程中没有学生,但要当做有学生参与,此刻虽然一个人讲课,但是让考官感受到你就是真实地在给学生上课,课堂热烈的气氛、学生积极的响应都要一个人表现出来。
通过教师招聘考试不一定就能拿到编制。一般分为分为编制教师和合同制教师,有编制的就是传说中的铁饭碗,合同制的性质和私企一样,具体有没有编制,通过查看当年的招聘公告才能知道,我们在报考的时候,要看考试时间、笔试范围、面试形式、年龄限制、限不限当地户籍、是否要求师范学校毕业、是否要求所学专业与所报考专业对口等等要求
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