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这个是很有必要的当然要培养。以后的社会是信息化社会计算机发展到现在,才是Version 2。现在很多事情都要用到网络,程序是网络内的底层语言,通过编程可以了解网络的框架结构、运行模式肯本理解比单纯的使用要深入一些。
从短期来看可能会看到一些成效,从长期来看意义不大。学习一门课程的动力最好是来自内在,而非外部强制,这样的动力才会持久。相反如果逼着孩子学习,反而会挫伤孩子的积极性,后果严重的话,会让孩子彻底讨厌这门课程。其次,相比学习成绩而言,学习动机和学习能力更重要。
需要天赋更需要兴趣也需要耐心,编程中会遇到很多困难,如果没有耐心和兴趣,很容易半途而废丧失信心。是需要一定基础的,起码数学不能太差,如果还没学过初中数学,给孩子上编程课又能教什么呢,能教多少东西呢结果只是浪费学费。
首先孩子是否注意力不集中,对编程是否有兴趣?兴趣是最好的老师。孩子是决定能否报班的关键,要让孩子学习自己感兴趣的东西,强迫是没有效果的。也不能把家长的意愿强加给孩子。其次6岁开始学是可以的,太小的孩子注意力不集中,也无法操控最脑。要学编程台式电脑是标配,光用手机是无法操作的。
学校开展的各类丰富的社团活动,英语社团美术社团机器人编程,话剧团等等。都是为了锻炼孩子们的语言能力,交际能力公关能力审美能力等等。为了培养孩子们的定性和思考能力。小朋友们注意力从20分钟,慢慢开始增长的。这就要锻炼孩子们能坐的住,才能提高听课质量,也能更好的快速完成家庭作业,增加娱乐时间。
编程语言是最精密的语言通过学习编程培养孩子高效的数学思维和编程思维,可以学会如何把琐碎分散的难点和抽象问题概括成有待解决的具体问题,把复杂的大问题分解成多个简单的小问题。再用科学严谨的方法分析并设计出严密的解决步骤,最后让计算机自动高效完成。
学习编程对孩子的思维模式大有好处,首先编程要全面系统的规划各个环节,以达到编程想达到的目标,同时一个好的程序还要预见可能发生的错误编写容错系统,因此孩子编程能培养全局观、细致入微的工作态度。只要孩子感兴趣就可以学习编程,好处一是可以让孩子更早的接触和了解计算机,能够拓展孩子的视野。
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