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前面也简单的说了一下教综的难点,知识点又比较杂乱,如果不把基础打牢,不把知识点记住并分清,那做起题来就肯定得卡壳,而且教综的案例分析题也是需要分析材料中要考察的是什么知识点,然后才能更好的把案例和知识点结合在一起去答主观题。
复习资料的选择。教师考试不同于公务员考试,所以不适合研究行测、申论也不同于学生高考,研究高深的高考题目也无济于事。真正要研究的应该是教育领域的专业知识。学好理论,也要掌握好上课的一些实战技能,也能很轻松的就考上编制啦。
到学校试讲,一般试讲人数是正式录用人数的2倍,也就是说两个试讲老师当中只会录用一个。最后,还要参加体检,若各种检测均合格,那么就算正式通过教师编制考试。所以,考取教师资格证相对比较容易,而教师考编难度比较大。
我国这几年推出了很多扶贫的政策,比如说,鼓励生毕业之后到偏远地区进行支教,一般的话服务期限要两年以上,生们就可以被分配相应的工作。但是由于这个政策是比较优惠的,很多学生会却在毕业的时候选择参与支教活动。
一、别社恐,积极练习。跟课时会有练习的部分,这个时候不要害羞,积极上麦答题,让老师分析自己的答题思路,还可以借此练习胆量。 二、录视频练习。面试时,笑容眼神服装都容易被忽略。课后练习时可以用手机录下整个试讲的过程,这能帮我们把握试讲,还能提醒我们注意自己的仪态站姿笑容等。
其实备考期间最大的困难不是学习点,而是你的坚持很难,很多人表示自己很想静下心来好好复习,但一拿起书就觉得困,并伴有无聊和烦躁的感觉。 与身体疲劳不同,精神疲劳可以通过补充能量和休息来恢复正常,其消除主要是通过心理调节来实现的。
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