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进入到初中阶段,尤其是初中到高年级阶段,不得不承认,中学的非文科课业对大部分家长来讲,想对孩子进行辅导已经是力所不及的事了,在思考的深度和解题的熟练度上家长已经跟不上孩子节奏,所以对数学以及物理等理工科目,还是尽量交给学校或辅导班的老师们吧。
家长要帮孩子掌握好三个写作知识的要点,即结构框架、写作手法和修辞手法运用,并通过大量的例子和优秀范文的学习,让孩子实际掌握、学会运用到自己的文章中去,完成从无意识到有意识运用的转变。然后通过反复地练习,熟练运用后最终再回到无意识中即完成更高层次自然化表达的境界。
作为家长关心孩子的学习只能是尽量给孩子营造一个良好的学习环境。比如不要在孩子面前争吵 ,和谐的家庭孩子才有安全感,孩子也才能静心专注学习;给孩子做好榜样,当他学习时你也要做有意义的事,而不是拿个手机边玩游戏边监督孩子学习,更有甚者自己在一边打麻将而孩子在另一边学习。
就思维方式而言,进入初中就越来越需要抽象思维能力。 原来,小学的孩子已经形成了一种思维惯性,遇到问题就靠具体思维来解决问题。 这是一些孩子进入初中的主要原因, 初中阶段思维方式的转变很重要。家长可以从这方面思考。
如果出于我们的语文成绩比较弱,我们可以下方式进行补救。第一,抓住课本中的基础知识字词,句子文言文等将其归类整理并且做成笔记。第二多看一些与课本有关的课外书,而且形成课外书做笔记的习惯。第三,注意积累及每天日记写作。
初中一年级,如果想补课的话,我们可以从孩子的阅读能力和写作能力来辅导,首先上课只要认真听讲,就能够完成基本的填空题,判断题,阅读理解是需要有一定技巧的,所以可以适当的补习一下。语文其实是很注重积累的过程,平时要多看一下书籍。
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