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青少年的叛逆属于人类成长过程中的第二叛逆期,这个阶段最主要的心理诉求是:我是独立的个体,我能够完全独立,我不需要成人过分的监管!①孩子想做的事情,别一味排斥,试着了解他为什么要做;②给予孩子更多的陪伴,给予鼓励和支持;③试着和孩子成为朋友,站在他的角度去理解他们。
孩子不喜欢和家长沟通那是因为家长在某方面不够让孩子信任你的能力,觉得家长应该不理解他们新生代的想法,所以作为家长应该在日常生活中多和孩子接触玩在一起,让孩子来了解家长.最好的做法就是多让孩子邀请同学到家里做客,然后家长自己发挥主观能动性,好好取悦孩子的同学也了解一些孩子们心里的想法.让孩子信任你,觉得你作为家长的很亲切,这样孩子自然而然的就乐于和你沟通.
面对青春期的叛逆心理,家长们“手足无措”,而子女迷茫困惑。家庭的裂痕开始加深,矛盾争吵和隔阂也开始出现。孩子在这个特殊的阶段,面对的疑惑比家长要多的多。在孩子的青春叛逆期,不仅仅家长需要学习如何去和青少年相处,青少年也要懂得去自我调节。 希望我们最终都能够快乐的成长。希望我们都能够更加悦纳自己。
厌学叛逆是谁都不希望遇到的情况,不过在这个时候不要着急,而且着急也没用,这是一个相对长期的过程,学习是一方面,如果把家庭关系弄得非常的僵硬,其实对于未来也是一件不利的事情,如果明白了这一点,对孩子在一定程度上放手未必是件坏事,等他过了那个发泄点之后,可能慢慢的就会转变自己的性格。
青少年在判逆时期如何沟通,孩子一道青春期时家长与孩子最好的沟通就是把孩子当着自己最好的朋友来聊天,而且不能一维的否定孩子,首先孩子有什么事情了要耐心的先把事情搞清楚了再对症的沟通,这样就比较好沟通了。总之心平气和的沟通。
青少年叛逆时期,我们一定要有同理心,要能站在孩子的角度,尊重他和他平等的对话和沟通,这样才能和他引起情感上的共鸣,才能得到他的认可,其实他的叛逆有时候和我们是一样的,我们在乎的是他对我们的态度,他们同样也在乎我们对他的态度,当我们能够换位思考,理解他,包容他爱他的时候叛逆也就消失了。
我个人觉得叛逆期厌学很正常,因为那时候我也很讨厌学习。 我跟家人说过很多次,我真的不想上学了。 我想即使我现在这样出去工作也一样。 青春期的年轻人开始有更多的自我表现,认为自己懂这个世界,而学习本身就是一件很枯燥的事情,现在初高中的学习压力已经不亚于上班族了。 学习是有方法的,家长在孩子青春期最好不要大声批评,要讲究方法和方法。
最近孩子有没有什么反常,在学校有没有发生什么不愉快的事,比如换老师还有成绩突然下滑之类的,如果有突发行为,需要家长站在孩子角度尊重他进行沟通。听听孩子说些什么,孩子的看法很重要。而且在这个时候孩子很需要倾听她的父母,你愿意跟你吐露心声,说明他相信你,关于这一点家长需要心平气和的听孩子发表完言论,这个时候千万不能否定,肯定的同时委婉地提出改造的方式,态度平缓不要焦躁。
问问家长是不是给的学习压力太大了,很多父母非常强势,要求孩子走自己指定的路,适得其反,逆反严重。 如果是这个问题,可以和家长商量如何合理制定孩子的学习计划。 厌学的情况出现不会无缘无故讨厌学习必须有一个原因。 或许是因为成绩让她退缩,也或许是因为同学们的排挤。。
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