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声音变化是语流的变化。 语音流是我们说话时发出的一系列音节。 在这一系列音节中,有些音节因为发音部位不同,在相遇时会发生一些变化。**变音是为了发音方便而产生的,发音是先变的。 只要你把部分发音到位,声音的变化就会自然而然地发生。
老师的引导方向,学习本来就是一件需要坚持的事情,如果老师一直告诉你学习很简单,却没有告诉你学习过程中的难点的话,这样的老师和线上平台我是不推荐的,毕竟之前踩过这样的坑。在我看来老师更重要的是教会我们学习的方法和提高我们的效率,这样的话可以避免我们在找资料和纠结对不对的时间上少花时间。所以说老师只是引导,让学生少走弯路,最重要的还是自己的努力和坚持,所以我个人比较倾向于老师引导我们去坚持和学习的方式方法。
很多在校兼职的老师在受教育期间接受中国式的韩语教育,对发音的把握仍有欠缺。而发音是开启一条外语学习之路的钥匙,钥匙的齿儿都对不上,谈何入门呢?我在韩国读书的时候,就见到过很多被“荼毒”过的留学生。他们在国内读语言,虽然经过一通恶补考到了3级或4级的入学门槛,因此在选择培训班的时候,亲自考察一下老师的发音是首要任务!
学过韩语的同事都知道并不是说口语流利。也是重在沟通表达,如何达到沟通的目的是最重要的,那么口语提升的核心在于什么呢?答案很简单:练习。多和老师用韩语交流。平时多说,多练。但是无论用什么方法,口语练习最重要的就是“听”和“说”,“听”是学别人怎么说,应该怎么说;“说”则是实战演练,也是最终目的嘛!有韩语口语课程,用针对口语学习的教材,对韩语口语学习非常有帮助。
韩语学习首先是入门,即是字母发音的学习,分为元音,辅音两2模块,再细分的话,又有双元音,送气音,紧音,收音等 。说简单,是因为字母并不多,而且是表音文字,掌握之后可以轻松拼写,说不简单是因为它包含很多音变和连音化现象,比如“ㅎ”的弱化现象,还存在复杂的双收音现象。我在学习发音的时候不间断的练习了2个星期,之后也在不断的学习和记忆,但是到现在还没有完全掌握 。并且语法方面我认为是最难得。
因为韩语中的很多音的发音位置与汉语发音位置不同,并且部分辅音和元音组合搭配在一起或是因为所处位置不同都会造成发音上的变化。首先建议初学者在学习发音时由专业的老师带领,老师会详细准确告诉你舌头的位置唇形的模样。
认真听正确的韩语发音,先让耳朵对这个发音产生一定的熟悉感(因为一般听不准音,发音自然不会好)。最后不断反复跟读模仿,在这个过程中还要用心揣摩,但切记不可钻牛角尖。很多同学应该都不喜欢背单词,一是因为枯燥,二是因为记不住的痛苦。但韩语词汇分为汉字词,固有词和外来词三部分。而占比例60%以上的汉字词是受到古代汉语的影响。
只要开始接触汉字词跟着老师的词根记忆法慢慢就会领悟其中的规律,在中级到高级学习过程中不需要老师的帮助都可以自己非常快速高效地记住汉字词。外来词90%来自于英语,主要分布在时尚、娱乐、IT和餐饮领域,即使我们英语再不济,也是有多年学习基础的。
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