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很多人认为语迟的孩子只是说话比较晚或词汇量不多等语言问题,却不知少儿的语言发育如果一直处于迟缓的状态还会影响孩子的语言表达、语言认知、反应能力等方面的发展。部分语迟的儿童智力总体发育水平也相对低一点,导致他们的语言学习能力变弱,语言逻辑和思维能力也很难被开发,有时连“你我他”这类主语也分不清楚,有的则是无法重复繁琐的动作等。
陪伴孩子的过程中,父母要引导孩子多说话。如果孩子语言迟缓,父母就要说慢一点,看见什么说什么,不断地用文化引导孩子说,孩子输的时候,父母一定要蹲下来,看着孩子的眼睛认真的倾听,不要怕孩子说话慢,当孩子感觉出,认真听他说话,他才敢大声的说。
如果孩子发现有症状,均应及早治疗,通过治疗对这方面引起的语言和运动等功能障碍得到代偿,尽可能恢复到正常水平。对于轻度的发育迟缓,明确病因后,给予药物及系统康复治疗后,会得到一点儿缓解,最终和常人无异,可以完全适应正常的学习及工作。
没有时间观念,没有与周围环境一体的感觉,在紧急的时候没有紧迫感。孩子并没有受到周围的规则的影响或当时情境的感染,他几乎不参照环境的规则来行动,也感受不到家人的着急,更不知道他及时把事情做完父母有多开心。
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