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要结合材料确定立意,多数会受到材料的限制,假如你收集到的都是好的材料,那么立意自然是好的。什么样的才好呢,首先三观是正常的,首先就要有真善美,然后一些非常俗的故事和立意就免了,比如美国总统小时候砍樱桃树什么的,然后立意是什么努力就有收获之类的。
通过通读课本来加深理解,其实历史就像小说一样,有时间地点人物,故事情节,如果不把它当做一种负担看待,读起来是很有意思的,每天我起码要读十五页左右,有时候觉得好看有可能还停不下来。也不必强求一定要背过,历史的问题除了大事件和时间,史实的部分重在理解。
读图能力是我认为最能短时间提高的,地图册大家应该都有,一些该记忆的图我想老师应该都给大家说过,比如洋流啊,气候啊,河流啊等等,在记忆的时候不要一味的只是看,要通过默画来记忆,我想应该对美术生来说默画并不难。每天至少画两个图 ,用一个画图册子,等积累的多了会很有成就感。
算错的题,会找到当时的草稿纸重新对照着演算一遍,又错了,再算。有时会算好几遍。终于算对之后,找到之前错的地方,直到找到那个最小的根本原因——也许是计算过程中某个地方记错了,也许是没有搞清楚到底要不要取到,又也许只是草稿本写的太潦草而看错。
从最基础的开始刷每种题都过一遍,然后难度不断上升。这个时候切忌盲目地去购买资料,要知道自己的缺陷在哪有针对性地去做题,只做适合自己急切需求的题不可贪多。一般考前的考试都是比较接近高考的,难度会稍微超过点。
首先要有一个规划的,前瞻性的认识,高考题是我们能够练习到的可信度最高的习题,就是最容易考到的题型类型,我们想在短时间内更快的提升数学成绩,应该将高考中出现的题型进行归类总结,有计划地逐个突破,多学习标准答案的解法。
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