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多读多听英语毕竟是一门语言类的学科。学习语言只有靠多听多读这两种方法。学生应该养成每天读英语的好习惯，通过读英语不仅能够锻炼口语，更重要的是可以培养语感。找到合适的方法，音标发音的纠正很重要，这不仅会影响你以后的单词发音，还会影响到你记忆的速度。
以孩子中心，关注实际情况、孩子的真实看师资的专业性课堂师资。教学经验和风格更重要。孩子的上课感受孩子喜不喜欢每次课。形式和内容，英语听说读写是不是有进步、学校的测试成绩是不是提高了。最后，要规划做得好，孩子学习就能事半功倍。比如，给孩子创造单独的空间和时间学习，让孩子养回学习的习惯，时间也按照学校上下课的时间安排。
下课前的复习，在每节课下课前都要留出一定的时间让学生把这节课的单词重新复习一遍。下午放学前的复习，一天的课结束时，一定要让把今天学习的新单词复习一遍。睡前复习，人的记忆规律显示，人最容易记住的就是开始和结束的东西，所以在睡觉前，一定要让学生把白天新学的单词回忆一遍。
北京通州2023精选有名的小学英语辅导机构名单榜首盘点（强烈推荐）自己在这个基础上听词典上那个带发音的那些单词或者听什么英剧，美剧。这样你就有理论支撑来听，或者跟外国人或者跟英语老师直接的对话，为此对方说的英语发音的音标，你就能够“抓”得住了，你有理论支撑。自己在模仿你也有依据了，所以就大大加快你学习音标的速度，而且能够发音准确无误到位了。
就像母语一样，因为家长方言比较重，孩子耳濡目染中，也会是一口家乡音，普通话就会不标准，那么英语也是同样的道理。音对，才能正确的学习英语。在孩子的英语学习中充当教育者的人，就需要有标准的英语口语能力。教育时并不需要从一开始就教孩子所谓的音标，可以单纯的像最初教孩子说话一样，不断的重复一个个单词。值得一提的是，幼儿英语教育不建议用外教，因为大多数外教的口语地方性很强，不利于孩子学习标准英语。
各单元的学习都是从词汇入手的，可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。对于这些障碍，一方面我们可以根据新旧知识的联系加以分析；另一方面我们可以借助字典和其他工具书，把生词的拼写、读音、词性、用法及例句记在笔记本上； 对于课文，可以查阅相关资料，了解课文内容的背景知识。
注意给孩子微小成就感的建立。一开始也许孩子对语言学习不感兴趣，我们可以帮助孩子建立微小的成就感从而培养兴趣。灵活的学习方式。家长引导孩子学习，可从孩子的最感兴趣的方式入手，没有必要拘泥于课堂或书本。比如说动画片和英文歌和电影等。
小学外语辅导十分重要。随着经济全球化趋势的加速，英语已成为国际通用语言，同时也成为小学教育的基础课程之一。外语学习的好处不仅仅是能够更好地了解其他的文化和历史，还能够提高自己的综合素质，尤其是对于孩子们的口语、听力、阅读和写作技能的提升非常有帮助。因此选择一家专业的外语辅导机构来帮助孩子们提高外语能力十分重要。在这里孩子们可以获得专业的课程设计、个性化的教学方式和趣味性的教学氛围，从而真正享受外语学习的乐趣，并取得更加优异的成绩。
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