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而学习OSSD的学生,基本不会有英语能力和自考管理不足的问题,因为在高中接受过英语应用(ESL课程和4U课程)或自考管理培训,并且已经适应了这种管理体系的学生,一般都能顺利地与的学习生活衔接起来。有这样学习能力的学生,在里自然会表现得更好,当然也会得到的认可。这也是OSSD课程被国际学校认可的原因。
作为世界的普通文凭,安大略省OSSD高中生深入顶尖的比例远超其他省份,更重要的是OSSD在世界名校中的认可度很高。申请有OSSD文凭的用加拿大OSSD的成绩申请英国的录取率会很高,有很大的申请优势。
OSSD课程每门课的成绩是70%平均成绩(课堂表现、作业完成情况),30%测试成绩(包括单元测试+期中和期末测试),这样学生的压力会小一些——OSSD学生要做的是平时积极勤奋认真的学习;再说其他系统的学生,在一年一度决定“生死与未来”的大型考试中,需要格外谨慎正常甚至超常。
OSSD课程和Alevel/IB课程本质上是一样的,都是国际课程但是更加灵活。最终成绩由平时成绩的70%+考试成绩的30%决定。可以直接申请英国本科竞争小认可度高,录取率高。OSSD课程属于加拿大安大略省高中教育体系,学制4年(即初三-初三)。如果学生在高中阶段中期转到OSSD,可以在2年级结束时开始学习(通过入学考试,高中两年的成绩将转换为OSSD学分,最高22学分)。
OSSD的课程学习时间不长。学生可以从初三或者初三开始,学生有更多的时间选择。学习难度相比AP课程和A-Level课程,OSSD课程难度相对较小,最低申请标准容易达到。OSSD课程的成绩由平均成绩的70%和期末成绩的30%组成。学生可以多次提高成绩,而不是一次考试决定胜负。
申请英国本科院校或澳大利亚本科院校,以平时成绩申请,无需预科或A・Level考试,英国本科院校不承认中国高中成绩,中国学生必须先读一年预科或者参加A-Level考试。英国和澳大利亚本科院校完全认可OSSD的权威评估体系,入读OSSD的学生申请任何英国和澳大利亚本科院校,与申请加拿大本科院校相同,只需要出具学校提供的6门12年级本科院校准备课程平时成绩。
海外的院校不只是看12年级的成绩,还会参考9-11年级的成绩,尤其是美国的院校,是一定会看的。如果你这三年成绩一塌糊涂到了12年级就特别好了,这种不合理的情况,肯定是会被质疑的。比如一个学生在11年级的英文是65分,到了12年级变为了85分,这俩门课可能最终的时间间隔只有4个月,这么大幅的成绩提升,招生官肯定会觉得有问题,一旦失去了信任,意味着什么,整个申请都会受到影响。
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