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高三复读不是所有的考生都适合复读,也就是说复读是有条件的,家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。构成高考成绩不理想的原因是多方面的,每个人的情况是不同的,有的是属于智力因素方面的原因,有的属于考生非智力因素的原因。
在经过一次高考失败后,复读生要清楚自己的起点,明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的,根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己,不要过分苛求自己,否则整个“高四”过程,会一直处于低落与失败的状态。
复读过程中,各种大大小小的考试会接踵而来,每一次考试都有进步是不可能的,复读生要学会正确看待平时的考试,要通过考试检查知识的掌握与运用情况,及时查漏补缺。自从上了高四,很多复读生就远离了操场,其实在这时,更要学会转移情绪,用打球、听音乐等娱乐形式,来转移自己的心理焦虑。
复读生首先应明白自己的优势与问题所在,然后再为自己的复读生活做一个计划与普通高三学生比较,复读生已经学完了整个高中阶段的课程,从知识储备上看,他们知识相对丰富,具备一定的临考经验,在状态上把握较好;不用参加会考,可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。
高考不限次数,复读也没有时间和次数限制,凭自己的意愿和实际情况,可以无限复读。但是复读的学生心理上需要承受很大的压力,由于每年高考都在改革,考试科目、考试办法和录取方式都有可能发生改变,对于选择复读的学生来说,是会较大影响的。
做英语阅读题有一定的技巧。如果阅读理解题中有问作者态度的问题,一定要选择客观的选项。如果选择题中有正面和负面的选项,相应的问题应该是正面的,因为大多数英语阅读都是正面和理性的。如果阅读题中有推断题,这类问题的答案相对简单,只需要看原文中没有选项的句子。
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