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学基础知识,其次实验题,你要注重实验题通过平时的一些题目训练,你会发现实验题一般没有完全相同的,基本上都是重新设计,需要你去分析。那么就说明你在面对实验题的时候,需要透过现象看本质,这就恰恰锻炼你的各种能力,让你明白实验里的科学思想和方法。
首先需要大量做题,靠大量的训练来获得题感。不管有多痛苦不管多么不情愿,一定要多做题。其次需要建立错题本。把做错的题目都记上去当然要记的是很有典型性的错误如果是因为看错题而做错实际会做的题,没有必要记直接在卷子上解决就可以了。最后反思是重点。错题本整理了之后需要常常翻,常常看,温故而知新。翻看的时候要仔细看自己的错误点,可以把错误点写在题目后面,这样更容易记住。
高中物理更加具有抽象性,而且概念和理论性更强,需要通过学习来了解自己不会的知识点有哪些,初步找到自己的知识薄弱点,等老师在课堂上去讲解新的知识点的时候,就能更好的跟上老师的节奏,自己也能更好的掌握知识点。
掌握方法就不难。仔细审题逐字逐句。找关键词,列出方程,题不清晰,画示意图。推导结果,认真计算。做题拿分离不开这四步骤,理清做题思路才能减少错误的发生。物理课本中有很多这个类型的典型题,都需要通过实际的计算来解出,掌握图形法,能够更快更精准的做出题目。
在学习高中物理的过程中,我们经常会接触到动能和势能的概念。动能是指物体运动而具有的能量,它的大小与物体的质量以及速度成正比。而势能则是指物体由于其位置在某个势场内而具有的能量,它的大小与物体的重量和位置高度成正比。动能和势能都是能量的形式,它们之间可以相互转换。
在重力势场中当物体从较高的位置下落到较低的位置时,其势能逐渐转化为动能最终变为动能最大时的速度等量的动能。同样的当物体从较低的位置上升到较高的位置时,其动能逐渐转化为势能,最终变为势能最大时的高度等量的势能。因此我们可以利用动能和势能之间的转换关系,帮助我们计算物体在运动过程中的速度和高度变化。
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