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1.初中名著阅读怎么归纳总结

也是套路题,通常采用一个观点在名著中如何体现的问法。不要不读名著,跟着学校的阅读布置,准备几个标志性的人物情节,,许云峰宁死不屈、掏挖越狱道路,华子良装疯卖傻,经典而万用。观点+阐释+具体事件+与观点应证的步骤,基本不会出错。

2.散文阅读有什么答题逻辑吗

散文阅读。关注形散神聚的特点圈点勾画、分层概括,找出人和事和情和理,提炼中心。多为文化散文。第一题概括题注意仿句,抄改补加。第二、三题多为鉴赏题、作用题,赏手法、赏修辞、赏某个字词,都可以,以赏手法为例,注意手法+写作效果+深层含义(内容事件相关+情感、哲理相关)的答题逻辑。

3.怎样提高阅读分析能力呢

那就是多阅读。如果要短时间内提高成绩,那我们就要对所读的内容进行筛选。我们要多读一些经典的文章,比如现代的一些有名的作家,比如朱自清、老舍、鲁迅等作家的文章。同时读一些比较文艺一点的杂志类书籍。多读多练。

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4.初中语文顾赏析怎么学

在初中阶段看似要背的文言文和古诗很多,但其实有一些根本没有考试的价值,而且到了总复习时根据模拟考和去年的试卷,可以排除掉一些这样剩下的篇目已经很少了。文言文主要考察解词(两个实词两个虚词)、翻译、一道选择、赏析;古诗赏析在我们这里只占三分,前面两个填空,后面一个赏析。

5.初中如何把推荐名著读完

该看的名著尽量看完。这个我深有体会,自己对名著其实没什么大兴趣,所以有几本就没有看,现在考试就慌得一匹,别的都不怕,就怕考到自己没看过的名著的细节,所以能看还是尽量去看。如果时间来不及了,就去记最重要的人物及情节,自己整理个思维导图,没事就翻翻,还是能应付一下的。

6.中学生补语文培养什么能力

作为中学生的你每天都面临着各种不同的挑战,需要具备很多的能力来克服它们。比如,学生需要拥有良好的学习习惯,如每天定时复习及时完成作业不拖延时间。此外学生还需要有非常好的团队合作能力,比如与同学相处得好团结协作等。还有要会保持良好的沟通和交往技巧,如微笑、礼貌用语孝敬长辈等等。当然最重要的是要拥有恒心和毅力,不断克服困难,迎接新的挑战。总之中学生要在日常的学习、生活中不断培养自己的各种能力,这样才能成为一个全面发展的优秀学生。

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