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高考是人生的一个转折点,也是人生的一个新的起点,那么高考前的心态也很重要,有很多同学平时成绩还可以,一考试就砸了,这就是临场发挥问题,临场发挥最主要因素就是没能及时调整好自己的状态,导致在考试中失利。因此一定要注意心态方面的问题。努力调整好自己的状态,尽量使自己发挥稳定。
有些同学在高三的某个时间段里学习总是不在状态,脑子里越来越混沌,不清晰。及使每日反复的练习和学习似乎都不没有效果,这就是我们所说的瓶颈期。这个时期极容易让学产生厌学、沮丧、不自信和自我怀疑的心理问题。
瓶颈期是指我们在前进的过程中遇到了停滞不前甚至后退的一种现象,就像瓶子的颈部一样,是我们成长中的一个重要关卡,如果我们能够突破关卡,那么就会迎来一处柳暗花明。这个时候我们应该脚步,仔细审视自己目前的问题。反思一下自己学习的方式方法是否偏差,找出自己的薄弱环节加以完善,扫清障碍,一往无前。
首先家长放平心态,不要给孩子制造紧张的氛围。 家长要清晰的认识到,高考只是孩子们人生中非常重要的一战,并不能决定孩子将来是否成功的决定姓因素,家长需要放松自然的心态去看待这件事,给孩子一个榜样,让他能够更好的去看待自己当下的状态及心态。
到了高三冲刺阶段想要提高写作水平是有点不太现实的,但是可以题高作文得分。高考作文第一印象得分就是书写工整。这就要我们平时写作业时多注意字迹工整,卷面整洁。高考作文素材多样化,我们要多看素材,讲这些变成自己的东西运用到作文中去。
在了高三最后阶段学生多多少少都会有些紧张,也会因为学习上,生活上事情影响心态和改变学习节奏,一对一冲刺能让你的学习一直处于紧绷状态,不会松懈。冲刺班能增加考生信心,弥补学习短板,在这样的黄金时间节点上提升成绩。
高三冲刺阶段复习时间紧张,而且学生面对高考的考试压力较大,为了希望自己不负这十载的寒窗苦读,很多学生或者家长都会考虑报冲刺辅导班。那么鉴于高三目前的学习时间网课成了优先考虑范围内的其中一项。学生本身出来学校学习之外的课余学习时间较少,网课就避免了线下辅导来回跑路的时间,另外网课一般都可以看回放讲解,能加强巩固知识点,最后就是网课的费用也比线下便宜许多。
对于自律性主动性差的学生来说,网课缺少了线下课程和学堂上课的被监督性,在学堂和线下辅导有老师监督,网课就相当于自学,完全需要考自身来约束管住自己。另外就是网课在老师授课时没有互动,老师基本是按照自己的主观意识在课堂讲课,这个时候学生就要做好笔记,整理好哪些疑问老师没有讲,下课后及时和老师取得联系请教问题。
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