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如果你想在数学上更上一层楼,你必须找到自己的弱点,不断地检查和填补空白。 当我在学习时,老师会为我创建个人学习档案,及时更新我的学习计划,并帮助我检查和填补空白。 他还将免费帮助我完成晚上的家庭作业,并回答问题。 课后有什么问题可以随时问老师,老师会耐心的帮我解决。
在课堂上做笔记时,写下你没有想到的重要内容、例子或地方,写下你和老师解决问题的不同方式,写下课堂上出现的新问题,并创建一套你自己的方法。 这样你就可以快速、准确地记录你想记住的东西,而不影响讲课。 长时间做笔记有利于学生对数学学习的“反思”,有利于提高学生理解自身思维过程的能力。
选择题也有自己的解题方法。重点把握已知条件,利用已知条件,可能会让你的答案更准确。 切记不要“大惊小怪”。 注意回答问题的先后顺序,根据问题的已知条件和问题之间的联系,写出可能用到的公式、方法或判断。 虽然你不能完全回答,但你也应该在答题纸上写下你自己的想法和做法。 写多了不扣分,写多了有可能加分。
平时一定要多做题,做不同类型的题,俗话说熟能生巧,经过一段时间的训练,可以增强自己的思维灵活性。 但是你不能长期这样做。还 要善于总结,把不同的问题组织在一起,探索答题的规律。 做题时,多角度思考,尝试寻找各种解题思路,尝试新的解决方案。
学校班级的学生人数往往很多,老师在上课的过程中会按照统一的教学大纲进行教学。 很难因为一个学生耽误全班的进度。 一旦学生在下课时对知识点不了解,课后未能及时咨询老师,就会出现跟不上学校进度的情况,这种情况会越来越严重 . 对于这类学生,让他参加课外数学补习班是很有必要的。 利用课余时间接受专业老师的指导,更好地解决学校遗留的知识问题,跟上学习进度。
高中数学补课有没有用,其实要看学生自己。如果学生平时.上数学课的时候能听的明白就不需要补课了,像是尖子生都很少补课。但是如果学生的数学成绩比较差,就需要先补基础,如果学生的基础不好,就是补那些难题也没有什么太大的用处。
高三阶段确实是有很大压力的,除了每天没完没了地上课和复习,还有做不完的试卷和考不完的试。经常都是试卷满天飞,大小测验不断。高三复习确实是既紧张又枯燥,但是为了即将面对的高考,还是不能放弃努力。对于一些数学较为薄弱的同学来说,高三数学一对一补习班的确是个不错的选择,毕竟平日的学习中,老师是一对多很难将精力放在某一个同学身上, 但一-对一 就是一位老师对一 名学生, 完全不用害怕没有时间辅导。
高考复习阶段,不仅同学们要面对紧张的情绪和压力,老师们同样是绷紧了神经上课, 仅仅是因为老师们都期望自己的学生能有一一个好的成绩。所以,在一位老师面 对整个班级的学生的情况下,想要找到老师及时地去解决问题,是有些不太现实的。但是高三数 学一对一补习班就完全不用考虑这个问题,只要有问题,就可以随时去找自己的辅导老 师。
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