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如果上课的时候孩子能保持前15分钟的专注力跟着老师的节奏，基础题问题是不大的。在小学任教期间，发现大部分孩子的专注力是不能集中的，他们思维跳脱，容易被前后左右的事情所吸引，这样老师上课讲的内容就没有听清楚，课后做题自然就不会了。那么第一要解决的是专注力的问题。可以多带他们拍球跳绳打羽毛球乒乓球这些，跳绳和拍球的时候让他们自己数，效果会更好。
要解决的是孩子学习习惯的问题，这个首先要家长重视起来，培养她整理书包、书桌的能力，做作业前先做好规划，例如先知道自己今天有哪些作业，每门课需要多长时间，写每门功课前先拿出课本，把上课学习内容复盘一遍在下笔。学习完如果时间充足可以预习一下第二天的课程，带着问题进入第二天的学习。
九年义务教育的初始时期，培养他们良好的学习习惯比单纯教他们学习知识更重要。如何培养学习习惯，我建议：从“端”、“专”、“安”三个方面做起。端是坐姿端正，只有坐端了才有利于学习和身体健康，训练方式可尝试三分钟端坐。专是听课专心，只有投入了才能看清楚听明白，训练方式可尝试一分钟目不转睛。
重庆推荐受欢迎的小学数学辅导机构名单榜首一览_【名单汇总】其实从人际交往方面的培养，刚上小学一年级的孩子到学校后，面对的是陌生面孔，—下子不知道怎么办了，哭好多天，这就是这个方面有问题。要辅导学生怎样与老师和同学交往。原先在家里，小孩在家说—不二，要啥都满足，到学校后，这也不给，那也不行，适应不了。哭着闹着要回家。
培养孩子良好学习态度和生活习惯。通过养成的生活好习惯和良好态度更助力功课的学习。培养孩子的价值观和为人处世。这个任务是自孩子出生一直要继续下去直到孩子成年建立起自己独立的价值观。在学生时期，尤其小学时候通过点滴的生活学习小事逐步地建立孩子的价值观锻炼孩子的能力。
聪明的家长你肯定明白自己的责任就在于让他们形成良好的学习习惯，这是一劳永逸的事。学习习惯形成了不懂的地方通过孩子自己完成的作业反映出来了，老师一目了然也就能够有的放矢的辅导孩子。这样家长你是不是自己轻松孩子轻松？还无意中还搞好了和老师的关系？
作业前对作业的内容是否清楚，所用到的工具是否准备妥当（不要写错了，才去找橡叔皮察肯定不行），其它比如上厕所啊，喝水啊这些是否都完成。作业过程，注意孩子是否认真读题，读题是否很仔细，有些孩子简单的浏览一下就开始动笔，这样是肯定不行的，家长就要提醒孩子多读两遍，题弄弄清楚，该勾划重点必须勾划。作业中的专心度，如果三心二意等，则家长要及时纠正。
孩子写作业的时候，其实对于环境要求是非常高的。因为孩子天生好奇心很重，一点风吹草动就容易分心。这个时候他们要在房间写作业，家长在客厅或者房间时，一定要注意不能发出过大的声响，最好不要看电视等娱乐项目，因为这个会让他们产生一种不公平的心里落差。
现在孩子学业压力确实大，同时题型也是有些难度，对于接受能力弱的孩子也确实会稍微累一点，还有低年级的小学生专注力不够，每种题孩子薄弱，你需要寻找一些他比较适合的方法。比如可以用画图，摆积木等解释一些难题。具体方法需要自己去寻找。
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