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课文是一个很好的模版,在学习文章的写作技巧、特点时,可以模仿范文模版自己命题。例如你可以模仿说明文的写作方法,介绍自己的小产品,或者在观察一些东西后写一篇说明文。这种写作训练,不仅结合了教材、范文,还可以跳脱教材模式,可以更好地调动写作的积极性,可以帮助我们更好地掌握和训练所学的文体。
至于该不该给孩子补课,还是要尊重孩子的建议。因为初二学生正处于心理叛逆期,家长做什么事情,最好都要跟孩子沟通。此外学生知道自己存在问题,有目的的辅导,学生的进步就明显;如果是无目的的,家长请来了老师他就听,老师讲什么就听什么的学生,课外辅导的效果就不明显。
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