教育管理学考研有哪些专业

教育硕士考研：教育管理专业介绍？

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1、专业简介
教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。是对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。
2、培养目标
培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
3、主要课程
教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。
4、招生院校
北京理工、中央民族、天津师范、河北师范、山西、山西师范、辽宁师范、沈阳师范、吉林、北师范 延边、哈尔滨师范、黑龙江、上海师范、南京师范、江苏师范、扬州、苏州、宁波、杭州师范、安徽师范、淮北师范、合肥师范、闽南师范、福建师范、厦门、南昌、江西师范、闽南师范、聊城、曲阜师范、鲁东、青岛、河南、河南师范、信阳师范、武汉、华中师范、华中科技、黄冈师范、中南民族、中南、湖南科技、湖南师范、中山、华南师范、深圳 广州、广西师范、广西师范、海南师范、西南、四川师范、西华师范、贵州师范、云南师范、云南、西藏、陕西师范。
5、就业方向
本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。
本专业全日制研究生面向研究机构、高校、教育行政部门就业。
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专业课考试由各招生单位自行命题，考试同联考同时进行。考试语种为日语、俄语的考生，只限报考内蒙古师范、辽宁师范、沈阳师范、渤海、延边、东北师范。

扩展资料

报考条件：

具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。

学科领域：

教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。

参考资料来源：百度百科——教育硕士

2022教育硕士考研：教育管理专业主要课程？

报考2022教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了吧！现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢？为此，猎考考研教育学小编为大家整理了“2022教育硕士考研：教育管理专业主要课程”相关内容，一起来看看吧。
教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。是对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。
教育管理专业主要课程
教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。

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管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管理类综合能力考试与英语考试两科。教育部对硕士研究生招生区域进行调整。

原来的复试分数线一、二、三区调整为两个区，原一、二区合并为一区，三区变为二区。从2012年起按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。

截至2013年2月，管理类专业硕士学位教育招生包含七个专业学位，分别是：会计硕士（MPAcc）、图书情报硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。入学统一考试采用管理类联考。

管理类考研专业有哪些？

管理学类研究生开设的专业有很多：

1、工商管理类有工商管理、企业管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务等专业或方向；管理科学与工程类有管理科学、管理科学与工程、工业工程、信息管理与信息系统、工程管理、房地产经营管理、项目管理等。

2、公共管理类有行政管理、公共事业管理、劳动社会保障、公共关系学、公共管理等；此外，农林经济管理类、图书档案学类也属于管理学之列。

临考须知

1、带齐考试用品。不能带入考场的如计算器。

2、进入考场后，手机应当关闭并交到指定位置。遵守考试纪律。

3、注意做题顺序，一是综合考试时各科目的作答顺序，二是先易后难的科学答题顺序，备考教练小迁：不光平时学得要好，还要在考试时的短短几个小时中要把握好这一点。

4、心理调节：过于亢奋或过于担心焦虑都是不合适的。应保持平和心态，坚定必胜信心，从容答题，确保稳定发挥，保稳争优。

教育学考研可以跨考哪些专业

教育学考研可以跨考以下专业，分别是：

一、教育学原理(专业代码040101)

1、教育基本理论方向

教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

二、课程与教学论(专业代码040102)

它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。

三、教育史(专业代码040103)

主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。

四、比较教育学(专业代码040104)

研究当前世界不同、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。

五、学前教育学(专业代码040105)

专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。

六、高等教育学(专业代码040106)

以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。

七、成人教育学(专业代码040107)

成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。

八、职业技术教育学(专业代码040108)

所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。

九、特殊教育学(专业代码040109)

本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。

十、040110 教育技术学(专业代码040101)

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

十一、教育经济与管理(专业代码120403)——属于管理学，不属于教育学

以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。