扬州教育学原理考研，应该怎么准备呢？
扬州教育学原理考研，应该认真准备复习。扬州位于中国首批历史文化名城扬州，是江苏省人民与教育部共建高校，重点综合性，高水平建设高峰计划A类建设高校，首批博士、硕士学位授予单位，第一所联合办学的高校。学校前身是近代著名实业家、教育家张謇先生于1902年创办的通州师范学校和通海农校。1952年院系调整时，其农文史专业西迁至扬州，成立了苏北农和苏北师范。与此同时，另有4所高校成立或迁往扬州办学。
1.扬州教育学原理考研大纲明确后，才能进行专业课综合备考。提前联系扬州教育学原理最后一位研究生的师兄师姐，寻求专业课内部信息的帮助。也可以下载一些研究生课程的内部资料。扬州教育学原理研究生论坛的专业课信息虽然系统不完整，但可以知道一些重点领域。
2.学校出国的机会通常是在学校的开放平台上发出来的，有实力、符合要求的学生基本都可以申请，而不是参加某个专业的特定考试。一些好的学校，比如985或者211院校，肯定会有更多的平台机会。只要平时多关注相关信息，有意识地提高自己的外语水平，就有机会。
3.扬州教育学原理考研的学科信息是每一位报考扬州教育学原理的考生关注的焦点。如何获取扬州教育学原理考研的学科信息以及扬州教育学原理考研的相关信息，无疑成为考生的困惑。考研村为研究生提供一站式全日制考研服务。以上就是对扬州教育学原理考研，应该怎么准备呢这个问题的解答。
扬州教育科学的 311教育学专业基础综合 的考研参考书目 （回答者最好能是扬大教科院的研究生啦)
不知道您要报考的是哪个方向，我把扬州的各科参考书目列在下面：
040101教育学原理： ※《教育原理与策略》薛晓阳、蔡澄等主编，江苏出版社，2010年；《基础心理学》陈家麟主编，江苏人民出版社，2006年。
040102课程与教学论（课程与教学论原理）： ※《教学论》李秉德主编，人民教育出版社。
040102课程与教学论（小学数学教育）： ※《小学数学课程与教学论》金成梁主编，南京出版社。
040102课程与教学论（小学语文教育）: ※《小学语文新课程教学概论》杨九俊、姚烺强主编，南京出版社。
040106高等教育学: ※《高等教育学新论》胡建华等主编，江苏教育出版社，1995年。
040203应用心理学: ※《教育心理学》皮连生主编，上海教育出版社，2004年。
120403教育经济与管理:《教育原理与策略》薛晓阳、蔡澄等主编，江苏出版社，2010年；《新编教育管理学》吴志宏等主编，华东师范出版社，2005年。 ※《教育政策学》袁振国主编，江苏教育出版社，2001年；《人力资源开发与管理》张德著，清华出版社，2000年。
040102课程与教学论（现代教育技术）： ※《教育技术学》（第一版）何克抗、李文光编，北京师范出版社，2002年。
040110教育技术学： ※01方向：《电视艺术论》（第一版）邓杰著，中国摄影出版社，2003年。02方向：《教育技术学》（第一版）何克抗、李文光编，北京师范出版社，2002年。
扬科英语考研科目顺序
扬州外国语的前身为扬州师范外语科。1977年开始招收英语师范专业本科生，学制四年。1985年招收首批英语语言文学硕士研究生。1992年，驻扬6所省属高校合并组建扬州。1998年学校按学科群调整院系结构，以原师范外语系为主体，与其他五所学校外语教研室合并组建外国语。
设有外国语言文学一级学科博士点、在“中国语言文学”一级学科博士点下自主设置“中外语言文化比较与会通”二级学科博士点，依托“外国语言文学”一级学科点的优势，建有“翻译硕士”专业学位类别，在“教育硕士”设有英语学科教学领域，在“课程与教学论”学位点设有英语课程与教学论方向，基本形成了综合性框架下学术学位教育和专业学位教育分类发展、协同发展、持续发展和互相支撑、各具特色的外语类研究生培养体系。2016年，“外国语言文学”一级学科获批江苏省“十三五”重点（培育）学科，在中期考核和期末验收考核中取得“优秀”成绩；2021年，该学科在第四轮学科评估中，迈入B类行列；2021年，获批外国语言文学一级学科博士学位授权点；2023年，“外国语言文学”一级学科获批江苏省“十四五”重点学科（A类
二 、专业介绍
历年分数线和录取情况
2023年拟录取名单
三 、考试内容
初试科目：思政、英语二、333教育综合、818基础英语
复试科目：语言学基础知识
四、参考书目
参考书目
红宝书
本系列书为扬大333教育综合打造，主要包括教育学基础、中国教育史、外国教育史、当代教育心理学、扬大333历年真题和答案解析、以及扬大常考必备人物篇六本，涵盖了扬州教育综合333初试的全部内容。
本系列书内容讲解详细，每本书中的知识点、重点突出，不仅注明扬州的考频，还在重点内容后面标有记忆口诀，方便零基础的跨考生或者基础较弱的同学进行系统学习，也可以帮助有能力的同学进行拔高总结。
教育学基础的资料是根据考纲的规定用书分章节排列，一共为13个章节。分别为：教育学概述，教育的概念，教育与人的发展，教育与社会的发展，教育目的，教育制度、课程、教学（上）、教学（下）德育、班主任、教师、学校管理这13章构成。
中国教育史包括12个章节。分别为：西周官学制度的建立与六艺教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代教育体制的改、南京国民的教育建设、中国共产党领导下的教育、现代教育家的教育探索12章构成。
外国教育史一共分为七个章节。分别为古希腊的教育、古罗马的教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、宗教改革时期的教育、欧美主要和日本教育的发展、欧美教育思想的发展构成。
教育心理学一共分为十个章节，分别为教育心理学概述、心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育构成。
每一章节前有知识框架，每一节里的一些重点的知识后面都有重点标注，考频、助记口诀，对学生理解和记忆有很大帮助。
扬州常考必背人物篇是针对333中背诵量最大的教育人物这一个知识板块来总结的，中外教中的教育人物重点和非重点的大概有30个，本书针对扬州常考的以及考纲中的重点教育学人物整理，有利于学生把握重点人物和事件来记忆，提高复习效率和拿分率。
真题包括2010年-2023年的333真题和详细版参考答案。都是结合市面上的真题和答案不断修改完成的，保证正确率。扬州真题重复率很高，掌握好真题的出题规律和重点，对做题而言是十分有帮助的。建议根据真题的考点来标注重点，摸清出题特色，总结出答题模板，这样才能把知识消化好。考研备考讲究效率，只学习考点和重难点。不会浪费时间梳理笔记，整体有条理，注重平时的积累和背诵，知识结构就能完整的理解。更多扬科英语考研资讯或333教育综合资料可jiav资询小扬学姐 YZUKY666
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2021年扬州教育学考研参考书是什么?
教育学考研分为统考和自命题，大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了教育学考研参考书，从而方便大家的复习备考。
扬州661教育学综合考研参考书目
《教育学基础》十二所重点师范联合主编，教育科学出版社，2008年版；
《中国教育史》孙培青主编，华东师范出版社，2009年版；
《外国教育史教程》吴式颖主编，人民教育出版社，1999年版；
《教育心理学》陈琦等主编，高等教育出版社，2011年版。
扬州考研大纲在哪看
扬州考研大纲查看方式具体步骤如下：
（1）首先在搜索引擎中输入”扬州研究生招生网“，进入该校研究生院官网。
（2）然后再在导航栏中找到”招生简章“，在其下找到”2023年硕士研究生招生简章及专业目录“下载并查看即可。
（3）根据招生简章可以了解到考研大纲及各个专业初试科目和复试科目等。如文的全日制语文学术学位，其初试科目为101思想政治理论、201英语一、311教育学专业基础，复试科目为0101语文课程与教学论。
（4）需要注意这个专业只招收本科为中国语言文学类考生报考，不支持跨专业报考。
扬州新闻与传媒的教育技术学考研，教育学专业基础综合具体指的是哪几本书？
你好，我是北师大教育学的研究生~~
我当时用的基本参考书介绍给你~
教育学
王道俊、郭文安
人民教育出版社
教育学基础
十二校联编
教育科学出版社
简明中国教育史
王炳照等
北京师范出版社
外国教育史教程
吴式颖
人民教育出版社
当代教育心理学
陈琦、刘儒德主编
北京师范出版社
教育科学方法导论
裴娣娜
安徽教育出版社
想请问报考教育硕士研究生要考哪些科目啊
教育硕士
1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(EDM)，并于1997年开始招生试点工作。
教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。
教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。
报考教育硕士的具体条件是：具有学士学位、3年以上基础教育第一线教学经历的在职普通中小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或机关教师系统中有中小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级(或相当的)教师务。
试办教育硕士专业学位共有41所院校，名单如下：
北京师范、天津师范、辽宁师范、东北师范、哈尔滨师范、华东师范、南京师范、福建师范、山东师范、华中师范、湖南师范、华南师范、广西师范、西南师范、陕西师范、西北师范、首都师范、河北师范、山西师范、内蒙古师范、沈阳师范、上海师范、浙江师范、安徽师范、曲阜师范、江西师范、河南师范、云南师范、四川师范、贵州师范、青海师范、新疆师范、徐州师范、西华师范、杭州师范、宁夏、苏州、扬州、浙江、河南、渤海。
1997年批准培养单位：16所
北京师范 天津师范 辽宁师范 东北师范 哈尔滨师范 华东师范 南京师范 福建师范 山东师范 华中师范 湖南师范 华南师范 广西师范 西南师范陕西师范 西北师范
1998年批准培养单位：13所
首都师范 河北师范 山西师范 内蒙古师范 沈阳师范 上海师范 浙江师范 安徽师范 江西师范 曲阜师范 河南师范 四川师范 云南师范
2003年批准培养单位：12所
贵州师范 青海师范 新疆师范 宁夏 浙江 苏州 扬州 徐州师范 河南 渤海 西华师范 杭州师范
入学考试
1、入学按的有关规定，采取参加研究生统一入学考试或单位单独考试的方式进行。
2、考试科目：政治理论、外语、教育学原理、教育管理学（基础教育部分）、教育心理学。
3、在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作，按国务院学位委员会的有关规定进行。
参考资料： baidu 搜一下，一大堆呀
