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在全面复习时一定要回归课本，在注重语言点和语法点的归纳和讲解的同时，尤其还要注意一些重点词汇、短语、句型的理解和运用，在复习中，老师一定要帮助学生梳理所学知识，弄清基本概念，掌握基础常用的语法习惯用法、词汇固定搭配等，逐步引导和提高学生灵活运用英语知识的能力。
首先就是复习和作业。优先把作业做完。如果基础不好那每天的复习绝对要坚持。推荐每天早起洗漱吃完早饭后进行早读，对语文英语的提高很有帮助。然后就是自主模拟考试。这个是我高三才开始做的事，但是效果非常好。中途尽量不要做多余的事情，计时。
苏州冲刺中考特训班名单榜首公布中考冲刺班顾名思义就是考前突击班，考生在考前的一个月或是不到一个月的时间在中考冲刺班进行学习，成绩会有大幅度提高。首先当然是看学校和老师。机构的办学资质怎样?在学生和家长中间的口碑怎样?这是家长在给孩子报名前最应该要了解的。
具体学习靠自己，但这些东西能够切切实实帮助你高效积极落实，高效永远比高量重要，这是稳定成绩提高突破的必然选择。只有在最后一轮再冲冲量，但依然不能忽视质。理科的错题必须回顾，先想，不行再顺着标准思路做，平时学校也要注意错题。
英语的复习要多读多背。把学过的课文反复的读，读一些课外阅读文章，根据文章内容，做阅读理解习题。做阅读理解的时候，建议一次要做5篇文章的阅读理解题，然后再根据标准答案，看自己的哪一个类型的习题常常出错误，对这一类的错误，咨询老师做这类习题的方法技巧。为什么一次要做5篇文章的阅读理解呢，因为学生往往是前两三篇文章做的非常好，后面的两篇做的就不好了，也就是说学生集中精力的时间不长，如果课下训练自己连着做5篇阅读理解题，就能提高自己精力集中的时间了。
数学公式和几何和函数和方程的性质啊推理啊都是学数学的基础。基础不牢就会出现不会做题的情况，没有解题思路就不会做题。总复习阶段，跟着老师的复习节奏，毕竟她用的可是按照中考考情制定复习规划，按考频划分好重点的资料带着复习呢~
而对于后进生：他们中间一大部分到了初三会躺平，其实他们在初一，初二的时候就躺平了，前两年无节制的贪图玩耍，基础太差落下太多，到了初三，想尝试的学开始又学不懂，这让他们觉得自己再怎么努力也考不上高中，所以干脆放弃挣扎，等待着中考结束以后去职高或中专上学。
到了初三以后，最需要挽救的就是这些后进生，虽然他们考高中已经没有希望，但是从长远的角度来说，他们也需要继续学习，尽可能多的去把前面拉下的功课能学多少就学多少，因为他们到了职高或者到了中专，还可以走专升本的道路，所以这些孩子也要树立信心不能自暴自弃。
最后两个月能够做的比较有限。排除放假等干扰，实际能用的时间也就是一个多月。系统的复习肯定不够，面对多门功课，能做的只能是战略上的选择和放弃。战胜自我，一方面是提高自己的自信心，另一方面就是保持良好的心态。这时候的干扰因素多，老师和社会的焦虑情绪，对好高中的期盼，还有一些放松的想法……
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