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提高办事效率。进行有氧运动例如跳绳、登山等做这些有氧运动的时候一定要将事情和经历专注在做有氧运动上能够促进人体提升专注力。应该给自己制定一定的日程表,在某一段时间内只能做一件事情更好的提升注意力。制定卡片在卡片上用特殊颜色进行标记,就可以一目了然知道自己要做什么事情。
音乐不仅是一种优秀的治疗工具,而且正确的音乐类型可以帮助培养专注力。下次你需要专心工作的时候,试着听一些安静的背景音乐或古典音乐。不像欢快的有歌词的音乐会让人分心,听没有歌词的纯音乐可以帮助你保持专注。
首先,注重工作听课前的仪式感,磨刀不误砍柴功,潜意识里告诉自己,要开始工作了,要开始用心专注了。其次相信语言的力量,不要一开始就说我不行,太难了,一定要给自己加油打气,或者给工作的桌面上贴一点正能量语录,丧的时候就可以看到,给自己加油打气。
整洁有序把不同的东西放在它们合适,且固定的地方。这样的话当你需要的时候,你立马就能去那个地方把它找出来。最大程度的降低你分心的时间,立刻回到着手的事务当中。如果你随处安放,你需要的时候,要分心去寻找,不仅耗费时间,还会增加你重新专注的行为成本。
视觉训练:大脑对外界的感受大部分来自于视觉信息,通过培养训练,最大限度提高视觉能力的感知、加工,比如利用纸牌记忆、字母与数字对应游戏等,能直接促成大脑的高效反应,从而提高注意力。听觉训练:闭眼过程中,人的注意力会比平时提升2倍-3倍,通过分辨声音的音量大小、音色,在追踪过程中训练听觉,越快找到声源,注意力就相对越好。
如果我们有意识的培养孩子的性格,我们也相信你对你正在做的这件事肯定会产生感情。感情同兴趣一样,也是人行动的动力因素,因此,只要你对这件事或这件物品的感情产生了,相信注意力定会自然而然地得到提高,都会进一步发生变化。
行为训练,即对孩子的不当行为进行正向的纠正,树立其正确的行为方式,如戒除频繁的小动作,保持正确的坐姿等,可以从行为上对孩子进行初步的规范。认知训练,主要目的是解决孩子的冲动性,逐步培养孩子的正确认知,了解自己的行为可能产生什么样的后果,从而在自己的主观上克制不当行为。
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