可以报考与自己专业相近的专业,包括比较教育学、学前教育学 、高等教育、成人教育学等等。也可以报考与自己专业相距较大的,例如,化学工程,物理学,计算机研究生,或者是工商管理等等。
小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面,较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就。
具有正确的教育思想,掌握现代教育技术和信息技术,懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力;具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
小学教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。
该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
培养目标
小学教育教学应坚持以马克思主义为指导,以中国政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养。
具有国际视野,系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
以上内容参考 百度百科-小学教育
教育学专业都可以,比如清华教育学专业包括:高等教育学和教育技术学。上海师范学前教育的研究方向有:学前儿童发展与教育、学前儿童美术教育、幼儿园课程与教学、学前教师教育、儿童声乐教学与表演艺术。你可以考研其中任意一个方向。
还有,跨专业考研可以考虑选择法律硕士、翻译硕士、工商管理硕士、会计硕士等。这些专业都招生跨专业考生。
(1)编制的教师:待遇好、工资较高、社会地位也较高,还是很多同学向往的,对于一些个别的专业,如学前教育学、职业技术教育学、成人教育学等,普通的二、三本、大专等,是招收研究生的。但是如果要去一些非常好的老师,就得读博了。
(2)高校辅导员:和辅导员最为对口的是高等教育学,但是其他的专业也都是可以的,但是要求也是较高的。例如,最好是985高校的研究生,要求是学生会干部,获过相关的奖学金等。
(3)教辅人员:很多专业都是可以做,过后还有机会深造等,机会和选择余地都是比较多的。
小学教育专业学生可以报考与专业相近的专业,比如可报考学术型硕士专业有比较教育学、教育史、学前教育学 、高等教育、成人教育学、职业教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学等。
报考专业型硕士专业有职业技术教育、教育、教育管理、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育、学校课程与教学。学生发展与教育、教育领导与管理等。
也可以报考与报考前所学专业相差较大的专业,例如工商管理、会计学、金融学、经济学、工程造价等研究生招生专业。
小学教育专业发展前景
截止2015年12月,小学教育专业用人数量呈下降趋势,其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行,小学教师已经饱和,新教师进入已经很难了。
虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题,取得了一定的效果,但只能是权宜之计,毕竟老教师有限,竞争上岗也是有一定的限度的。
从几年前开始,教师的准入已经向社会放开,只要具有教师资格证的社会人员,通过考核,就可以进入教育系统,竞争教师岗位。
尤其是随着社会就业难度的加大,很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列,这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。
考研教育类专业有:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学等。
教育学原理:该学科旨在培养基础理论扎实、专业知识系统、研究能力强、从事职业教育研究、教育管理、教育培训和教育教学工作的高层次专门人才。
课程与教学论:主要研究学校教育中与课程与教学相关的一系列理论和实践问题。这门学科的形成经历了一个漫长的历史时期。对不同学科的教学理论进行更高层次的理论综合和专业化研究。
教育史:主要研究方向中国教育现代化史,近代中外教育文化交流史,中国近代教育史,中外教育交流史,外国近现代教育史,德育理论与实践等。
比较教育学:以当代世界上不同、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象,是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域。是教育科学体系中的一个重要分支;
是以比较法为主要方法,研究世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭示教育发展的主要因素和相互关系,探索未来教育发展趋势的一门教育科学。
学前教育学:主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。
高等教育学:业培养基础理论扎实、实践能力强、富有创新意识、能从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。
成人教育学:在教育学专业的基础上设立的,是培养能独立从事成人教育理论研究和实践研究,能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作的德、智、体全面发展的专门人才的新学科专业。
职业技术教育学:培养掌握现代管理理论、教育科学理论,职业教育管理方法和技术,具备职业教育实践能力,能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。
特殊教育学:培养具有一般教育理论基础,掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术从事特殊教育教学与科研的理论型人才,或从事各级各类学校专职心理辅导工作的应用型人才。
教育技术学:培养具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
法学教育:亦称“教育法律科学”,是以教育学和法学为基础,以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科,是社会政治、经济、文化和教育发展到一定阶段,伴随教育法的产生和对教育法律现象的理论研究而发展起来的。
学前教育专业考研可以跨考哪些专业呢?
首先要考虑自己感兴趣的专业。跨专业考研是有一定的难度,因为你跟学此专业的同学没在同一个起跑线上,所以你就要付出更多的努力,这样才会有结果。而且在复习考研的时候,要争取时间,掌握方法,就有机会成功。
因为每年考研报名的人数特别多,一百多万,但是真到了考研那天,去参加考试的就只有不到一半,而且好多人考了一两门之后,就不考了。所以说,考研是一个坚持的过程。想要成功,除了认真复习之外,坚持也很重要。
像清华教育学专业包括:高等教育学和教育技术学。上海师范学前教育的研究方向有:学前儿童发展与教育、学前儿童美术教育、幼儿园课程与教学、学前教师教育、儿童声乐教学与表演艺术。你可以考研其中任意一个方向。考研关键看自己。学前教育学统考政治和英语,想要跨考的话,建议跨考不考数学的专业,除非你数学得特别好。而且现在学前教育专业考验毕业后,工作也很好找。
跨考前要做好哪些准备呢?
1、确定考研的学校和专业,获得具体的考试信息。要密切关注该校发布的信息或和学校联系,获得最新的招生信息,及时把握最新的学校里的动态。
2、准备充分的专业课信息,找到完备的复习资料,就踏实看书复习。学习计划结合自己情况再制定。
3、学前教育考研不管是学硕还是专硕,跨考成功比例并不低。
4、不喜欢非本科学前教育考研的导师,毕竟是少数。我觉得跨考更能证明自己的能力。
5、考试不管是331还是333教育基础综合,都要以书本为主。
学前教育、教育学原理、心理健康教育。
已经在校就读的研究生,再报考学前教育专业的研究生,必须在报名前征得所在培养单位同意,学生需要是人民共和国公民,品德良好,遵纪守法。身体健康状况符合和招生单位规定的体检要求。
扩展资料:
注意事项:
学前教育专业的本科学生,可以直接报名参加当年的考研。如果学生是属于专科学历,则需要在毕业以后两年,才能够报考研究生考试。另外已经实现专升本的学生,也可以以应届本科生的身份报考当年的研究生考试。
参考资料来源:百度百科-教育学考研
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可以考其他专业,因为可以跨专业考研。你可以考研其中任意一个方向。考研关键看自己。学前教育学统考政治和英语,想要跨考的话,建议跨考不考数学的专业,除非你数学得特别好。而且现在学前教育专业考验毕业后,工作也很好找。
简介:
考研一项选拔性考试,所录取学历类型为普通高等教育。普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种;按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种,均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。