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主动学习与被动学习之间存在着差距。 吸收的程度和遗忘的程度都大不相同。 这是我一次又一次的强调兴趣的重要性。 就算我这里说很多种高中数学学习方法,如果孩子不想学也没办法。 有一个经典的实验,学生分成两组,一组喜欢要学的内容,另一组不喜欢要学的内容。 那些喜欢该内容的人得分明显高于那些不喜欢学习该主题的人。
一个培训机构再好,也比不上遇到一个好老师,所以选择导师是最关键的。 经验丰富的老师不仅可以在短时间内提高学生的成绩,还可以教给学生一些实用的方法和解决问题的技巧。 因此,经验丰富的教师辅导班是值得选择的最佳方式。
除了老师的学历,选择补习班最重要的就是看老师自己的水平和名气。 一个好的老师会直接帮助孩子以最有效的方式提高成绩。 我们单位两个同事的孩子也在读高中。 过去,除了数学,他们的理科成绩都不好,严重拉低了他们的综合成绩。 补习班很多,但提高成绩的效果并不明显。 最终被折腾的孩子们没有信心了。
对于高中生来说数学补课是会起到一定的作用的,但是具体起到多大作用就要看高中生自己的努力程度了。另外高中生在平时学习数学的时候,要跟着老师的节奏走,认证听讲,老师布置的任务也要高质量的完成。所以有条件的话还是可以补习的。
很多高中生都在疑惑补课到底有没有用,其实正确的补课是用处的,可以巩固学生的数学基础,对于高中数学的学习来说,基础打不好就很难在之后的学习中弄懂更难,更深层次的数学知识。也就会使数学的学习越来越吃力,从而导致学生会产生厌学心理。所以数学成绩差补课还是有很大的作用的。
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