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高考作文从某一方面讲也是在考做人,因为作文就是做人。作文需实现两个再现:一是再现行为过程,作文不仅要体现对生活、人生的感悟,更要把感悟的过程展现出来,就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程,在行为过程的再现中,揭示出思维的活动过程,这样可以使文章充实、有见地,从而起到陶冶情操、感染人的作用。
找出贯穿全文的一条主线,这样子背起文言文来会容易很多,好比找规律一样,背完后要尝试进行默写,背书和默写的效果是不一样,会背的不一定能写出来,毕竟考试是在考你默写。不要为了高考而背书,要培养一种高雅的情趣,从心底去欣赏这篇课文。有了这良好的情绪,背诵会进行得非常顺利。
只要你基础足够扎实,一力破万法,任何题目都不在话下,拿个80%的分(600)真不是什么难事。等你应试技巧炉火纯青之后,你会发现语文才是最难的,语文套路太少了。。还有上课不听课,课后上辅导班。亦或认认真真做笔记,弄得五彩斑斓,错题本工工整整的抄。每个班上总有这种女生,她们往往是听课最认真、记笔记最工整、课后最努力、问老师最频繁,但是成绩中上。
高中冲刺阶段,根据自己文化课是上、中、下来制定冲刺阶段要怎样复习?不同层次进步的幅度是不一样的。通过冲刺阶段,中等生进步幅度最大,有的可能进步几百分(因人而异)。上等生也会有进步,但是不管怎么考,依然还是上等生,不用担心。但是成绩不好的孩子,说明各科都不好,落下的知识太多,冲刺阶段如果不努力,那可就真的不会取得很好的成绩,就只能上个三类的。
首先,初三的学生要保持积极向上的心态。 因为复习和备考阶段的作业量比较大,学生每天花很多时间在作业上,甚至还要熬夜学习,难免会产生一些负面情绪。 而且,这个阶段还有很多考试。 除了月考、阶段考试、模拟考试,几乎每天都有各种小测验。
首先要合理安排自己的时间,不要盲目。 各学科都重视,不偏不倚。 听老师的话,做一个“好孩子”。 同样的错误不能再犯。 以良好的心态面对考试。 其次要有足够的信心。 要多与同学交流学习心得和体会,正确对待自己的不足,充分发挥自己的长处。 平衡地对待所有的作业,不要放弃任何科目。 对比较优秀的科目一定要给予足够的重视,对稍差的科目要努力正确提高。 如果你真的没有掌握它们,不要把太多的精力放在它们上面,以免别人看不到。 树立良好的自信心,相信自己的能力,你就会成功。
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