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不是所有学生都考得进高中的。基于目前学生的情况,应该准确定位。是考得上名高中的,是考得上普高的,是努力了较接近的普高的,还是根本再花大力气也上不了普高分数线的。因人而宜,不能以偏概全,更不能一味地追求根本实现不了的目标。家长定位是很重要的一步,只有接纳自己的孩子,认真分析自己的孩子情况,才能有的放矢,教育辅导才能行之有效。
我们应该给学生更多的关怀与信心,应该更多地讲述中考的要求与考纲。平时教学中应该明确体现,并能够对其进行复习指导和考前心理辅导,以及考前知识体系罗列。降低要求并且重拾信心,罗列体系和明确难度,坚持提供帮助与提高,这是目前最好的策略。
初中教育阶段,初二是关键时期,是学生心理和生理发生巨变的时期,是教育的重要时期。由于多种原因,一些学生会出现不良的品德或行为,这些势必增加学校管理、教师教育的难度。要抓好这一关键时期有必要对初二学生心理、生理进行剖析,研究出对策,以矫正其不良心理和行为。
初二学生正处于少年向成熟青年期过渡的关键期,其心理发展具有半成熟、半幼稚的过渡特点,心理发展很不稳定,容易表露出沮丧、失意、不满焦虑等紧张情绪。而生理上也是发生剧变的时期,一年之内身体发育趋于成人化,身体的迅速发育与心理需求的矛盾日益加剧,致使他们心理发展很不稳定,这时期,特别需要教师、家长及其他成年人的指导。
初中学生自己认为“长大”希望成为社会的一员,受人重视,把他们看成“大人”,但他们实际不具有独立的地位;他们思想单纯,很少保守思想,重感情但又缺乏理智和辨别是非,善恶美丑能力;他们的意志在发展,但克服困难意志还不强,容易把坚定与执拗、勇敢与冒险混为一谈。由于初二学生心理不稳定性,易变化,既造成初中阶段学生不良行为及违法犯罪率增高,又产生诸多心理障碍或心理疾病。因此教育界通常把初二这一阶段称之为“危险期”。
孩子的学习问题一直是家长较为关心的问题,许多家长认为孩子进入初中后学习成绩好像没有以前那么好,以前能考80分、90分,现在就总低分飘过,也不知是什么原因,孩子再这样下去就要报课外补习班来补救了。 对于孩子的学习,虽然归根结底要靠孩子自己本身,其次是老师的辅助。但是很多家长都会把自己排除在外,这是不对的。家庭的教育是起到相当重要的引导作用。对孩子的学习有很大的影响力。
初中辅导班可以提高学生的成绩,但并非每个学生都需要参加。如果学生在学校中已经有自己的学习方法和计划,并且能够独立完成作业和学习,那么参加辅导班可能并不必要。但如果学生在某些科目上遇到了困难或者需要额外的学习和练习,那么参加辅导班可能会有所帮助,总的来说是否参加初中辅导班应该根据个人情况和需求来决定。
中考冲刺辅导一对一可以有效提高学生的考试成绩。通过一对一的教学方式,老师可以更加针对学生的个性化需求来进行教学,提供更好的学习体验。同时老师可以更加全面地了解学生的学习情况,及时发现和纠正学生的问题,帮助学生更好地掌握知识点和考试技巧。因此中考冲刺辅导一对一是一种非常有效的学习方式,可以帮助学生短时间内快速提高考试成绩。
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