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为什么要让孩子学Scratch呢?简单说Scratch是一种编程工具,学习编程的主要目的就是让孩子启蒙。可以让孩子接触编程知识,在学习编程的过程中,可以提升孩子的逻辑思维能力和组织协调能力,从而去激发孩子的一个想象力和创造力。
著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论解释了儿童青少年认知能力发展的四个阶段: 0~2岁:知觉运动阶段,该阶段的儿童主要通过各种身体做出反应 感知世界 ;3~6岁:预计算阶段,孩子可以接受简单的图文但不能理解和应用;7~11岁:在这个阶段孩子初步掌握了符号和物体的能力但对抽象概念理解不够;12岁以后:正式运算阶段,孩子的思维发展到抽象逻辑推理的层次,可以进行假设演绎推理。
学习少儿编程可以加强逻辑思维 写程序最重要的就是du是如何把大问题分解成小问题的过程。 其中要思考的是如何在整个程序中合理的安排代码,让程序进程可以处理输入和演算,直到输出孩子逻辑分析事物的能力会大大提高。
分析问题解决问题的能力:从程序开发的过程分析,小朋友学习编程之后,是将人的需求通过编程语言传递给计算机,再由计算机完成指令达到用户需求,这个过程需要很强的分析能力和解决问题的能力。所以想要学习的就不要犹豫了,赶紧去学习吧。
训练孩子的逻辑思维程序本身就是由各种各样的逻辑组织起来的,语言或者语法反而是次要的,孩子经过较长时间的训练和练习就能够锻炼除严谨的逻辑思维。我们都知道,严谨的逻辑思维几乎是全部理工学科的基础,甚至连写作文都需要清晰的逻辑结构。
判断一个技能是否需要走向少儿阶段需要几个重要的标准,第一个标准为是否具备大面积的应用场景,第二个标准为是否具备较低的学习难度,第三个标准为是否具备广阔的发展前景且是否具备基础性。从这三个标准来看编程语言均比较符合,所以在少儿阶段学习编程是有必要的另外在少儿阶段学习编程也是顺应时代发展的选择。
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