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近年来普通高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到低录取学生,而是设了一个文化分的分数线。这就告诉我们专业分再高,而文化分没过本科线也上不了理想的,对文化课的攻坚普遍放在了高考当年的2月底至6月初的百日之内,在这百日之内如何取得优秀的文化课成绩,成了众多艺术类考生的当务之急。
一般最好选择一个品牌成立时间比较久的培训机构,其次就是师资力量,因为老师的教学经验丰不丰富是很重要的,很多机构都是随意找一个生进行兼职教学艺考生文化课,但是他们自己都没经历过艺考,更不知道艺考生真正的需求在哪里。
这两年艺考文化课的分数线逐渐提升了许多,而且有不少学校对于文化课都有更高的要求,所有如果你想进入心仪的学校就读,千万不能掉以轻心。作为“准高三”,意味着你们从现在开始,就要将自己作为一名高三生对待了。
学习不仅是成绩的比拼,还是心理战的较量。在高考的前几个月里也是进入复习的中后期,此时不少基础薄弱的艺考生会因为自己成绩太过不理想而产生低落情绪,看到通过学习没有明显的提升会感觉焦虑。此时应当适当调整心情,找到适合自己的复习节奏学会自我鼓励非常重要。
艺考文化课一起学习的艺术考生的学习氛围和方法是相似的。无论是学习氛围还是学习方法同一频道的人都有共同的语言,艺考文化课可以通过相互支持共同进步。特别是集中学习有严格的管理制度,艺考文化课高强度的专业培训。
回到学校后,有的学校没有分艺术班,艺术生也和文化生一起上课。由于文化生的复习时间足够长,很多人都有自己学校的节奏和方式,老师在教学中完全对应文化生。艺术生很可能跟不上这种情况,但很容易被同化。虽然他们不懂教学,不能做题目,但他们还是跟着老师和文化生的节奏走,每天上课听天书。长期以来,恶性循环基本上告别了好学校。
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