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中国学生学考这个,可以先从中国学生比较擅长的和有基础的和对英文水平要求相对较低的学科入手。目前在中国,报考理科考试的相对多一些,如数理化和计算机等课程,英文基础较好一点的中国学生也可以尝试环境科学和心理学等这些课程,因为这些课程对基础知识的要求相对较低一些。
能够参加这个考试并获得好成绩的学生,他们基本上都是中学时期非常优秀的学生。这些学生参加AP考试,能够让美国的更清楚的看到学生的学习能力以及对今后发展的想法,这对申请国外,尤其是美国一流的是相当有好处的。
第1轮,在3月中旬之前完成教材的阅读,或者通过密集的讲课通读知识,了解大体框架和历史发展。 你手上应该有一个关键词列表来巩固你的薄弱知识点。 第二轮,不迟于四月,练习过去五到十年的真题。 根据范文找出不足,并根据老师的修改意见不断改正。 看看你的论文是否清楚,逻辑是否正确,论点是否实质性。第三轮在考前两周的冲刺阶段,使用真题或历年优质模拟题进行训练,限时做题。 模拟考试状态并调整时间分配。 学生必须注意AP历史科目不强调死记硬背。学生应该关注每个事件的事件、背景、原因和结果。 更重要的是,学生需要锻炼自己分析材料的能力。
如果我们去更好的学校,不建议换学分。如果确实想要换的话,建议换自己不感兴趣的科目。最好不要换专业基础课。 毕竟,高中和的知识是有区别的。 另外文理不提供学分交换政策,可以保留低级课程,提前修高级课程。
我们在网上寻找各种AP辅导机构,但我们常常忽略这个机构是只有在线教学模式还是线下面授模式。从多年的教学经验来看,学生的线上教学和线下教学是两种不同的感受。 一般来说,线下教学的效果比较好,所以我们在选择AP辅导机构的时候,一定要查看该机构是否提供线下教学的可能性。如果这家AP辅导机构不能进行线下教学,选择网课的应该尽可能选择采取一对一的教学方式。
相对来说选择AP是比 A-Level 会好学一点,AP的题重复率比较高,题型和顺序基本变化不大,另外A-Level的知识容量确实比较多,不过也不用太担心。另外A-Level每年考试的机会会比 AP 多。AP是预修课程,难度达到美国水平, AP的理论知识难度相对较大。A-level是英国全民中学课程,难度中等。英国教育体制跟国内相比,具有很大相似性,比较容易上手。另外A-level没有必修课程,偏科的学生也有机会获得好成绩,未来进入好学校。
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