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进入到初中阶段，尤其是初中到高年级阶段，不得不承认，中学的非文科课业对大部分家长来讲，想对孩子进行辅导已经是力所不及的事了，在思考的深度和解题的熟练度上家长已经跟不上孩子节奏，所以对数学以及物理等理工科目，还是尽量交给学校或辅导班的老师们吧。
家长要帮孩子打牢语文的基础知识。 其实大量的就是本阶段字、词、成语、句式、典故等的正确运用，这个有很多很好的教学参考书，家长要首先熟练掌握。后续在孩子作文中发现相关的错误时，要能够及时指出，并能够建议出更为贴切、合理的词语替代，表现出家长更强、更准、更优的文字表达能力。
让孩子用“思维导图”方法，练习搭建文章结构，打造文章的骨架（低层次要求-不跑题），先让孩子知道文章的整体结构和重心是什么，篇幅如何分布。重点是如何命题、头、尾段落的写作、中间段落的过渡与呼应，至于中间的细节描写可以暂时放在一边，下一步完成。
深圳南山初中语文辅导机构精选名单汇总一览表_2023已更新根据学生的学习情况分科目补课为好。选择好科目后再根据所学做一份评估的试卷。如果基础欠缺，那需要先把基础知识掌握。要讲究方法，一个知识点一个知识点去学，而且还要复习，直到怎么也忘记不了为止。其实最重要的还是要多背诵多理解能灵活运用。
无论成绩好的孩子还是基础薄弱的孩子，他们都需要一张个人的知识地图，通过这张地图，是完全可以检索出自己的学习能力的。往往我们看重知识、忽视学力、急功近利的在要的成绩上钻营，看似得了眼前的实惠，恰恰失去了对大势，对个人发展趋势的判断。
关注他们成长过程和修养的大尺度视角，中国文化学以致用的实用主义，思维方式上的现实主义，总是让人在抽象能力上缺乏对事物整体性的判断 . 随着全球化进程的推演，对孩子的培养不能再完全局限于传统视角、他们的世界观以及全球视野还有国际理解力等等，要从生态的角度来看待， 作为独立生态个体发展的需要。
当然基础差的初中生首先要帮助他们分析成绩差的原因，是学习习惯不好还是接受能力差然后我们要辅导他们的基础知识也就是基础知识点知识的联系，基础知识的应用。 当然需要选择一些合适的练习来配合。 只要认真对待刻苦训练，他们一定会重拾信心取得好成绩的。
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