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不要先急着去给学生补习,建议先拿一张考卷或练习给他做看看~!然后分析,再有针对性的进行补习,那样才会有好的效果,小学并没有太多的知识点,补课照着课本走就行了,不像学校上课还要兼顾品德操行等其他方面的教育。语文、英语主要就是背诵。把书上的东西说透,让学生理解就行了,毕竟理解了背诵起来更加方便。数学说明白公式就行了
安是心境安定,只有静下心来才能保证学习效果。训练方式可尝试闹中取静。孩子们这些特质具备了,学习方法就自然而然了。常言说得好:给孩子积金千万,不如培养一个好习惯。家长可以陪孩子一起一边回忆当天的学习过程,一边让他讲述各学科听讲内容。这样一方面检查了他们的学习效果,另一方面又锻炼了他们善于概括总结的能力。
学习方面的辅导,这个得分许多方面,小到如何剥铅笔,如何握笔,如何收拾课桌,如何整理书包,如何做作业,交作业,如何听课等许多方面。大到如何做作业,这也分许多方面,比如用什么本子,用哪类的笔,用什么颜色,格式样式什么样的,刀子剪子怎么用才不伤手,什么时候做,什么时候交等许多方面,都得辅导。
孩子每天吃好,孩子每天休息好,孩子每天按点学习。认真的写作业,认真的做预习。做一些课外阅读,专注的思考写作,高效率的完成作业形成良好的学习习惯。不讨厌学习,从学习的过程还能享受到乐趣。养成了好的学习习惯之后,一切问题迎刃而解。
学校里面的教学基本不会超过大纲要求,那么小学阶段的整体学习内容都不会很难,尤其是三年级以下的学习内容。如果小孩觉得难,那么一定是小孩的学习出了问题,已经跟不上课堂所学的内容,这才是最大的问题所在。家长要做好引导和监督性的工作,而不是与小孩一起去学习,当然家长也可以有自己学习内容,在家里竖立学习的榜样,以身作则来督促和养成小孩的各种学习习惯,这是最好的。
家长没必要太在意陪读。但平时仍然需要跟踪,因为一,二年级的时候正是学习习惯养的时候,这个阶段出问题的话,后面再纠正真的很困难。很多时候从低年级成绩比较差,一直延续到高段甚至毕业仍然很差的就可能出现在这方面。
孩子写作业时家长不要玩手机。本来孩子就对手机有很大的兴趣,你在旁边玩会让他分心,集中不了注意力。家长可以拿本书看,即使看不进去做做样子也要坚持下去。孩子看到家长和自己一样都在学习,也就没有什么心里不平衡的想法了。
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