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学生必须明确他们现在做的题绝对不是考试的题目。 相反我们应该使用解决我们现在正在做的问题的想法和方法,所以我们要反思自己做过的每一个问题,总结自己的收获,总结一下:这个问题是什么,用的是什么方法,把知识变成碎片,把问题变成线。 假以时日,构建一个有内容,有方法的科学网络体系。
科学合理安排高中数学备考时间,这点是非常重要的。咱们可以把复习分为集中复习和分散复习。分散复习的效果肯定要优于集中复习的。自己合理的安排复习时间上午复习什么,下午复习什么有个合理的安排时间。这样才能达到更好的效果。
高中阶段比初中阶段学习难度明显增加了很多。有些同学虽然有课前预习的学习习惯,却往往不能理解教科书上的内容,或者不会用教科书上的知识点解题。因此,老师会在课上对教科书上的知识点进行深入解析,还会详细讲解多种例题的解题过程,帮助学生理解并掌握知识点的运用方法,这些都是教科书上没有的内容。
高中阶段对于大多数文理科学生而言,数学都是绕不过去的一座高山,事实上数学能力也是国内外顶尖高校选拔人才的重要标准,所以高中阶段不少家长都会给孩子课外补习数学。然而由于孩子个人情况的不同,那么找什么样的老师来补,补什么内容就显得尤为重要,当然辅导后的效果也是不一样的。
想提高数学成绩需要把基础知识学好,同时应用,这样才能在考试中取得高分。 高中数学学习的特点是速度快、方法多、容量大。 这对于基础差的学生来说是一场灾难。 很多基础不好的同学都会有这个问题,就是有时候会听但记不住,记起来也解决不了问题。 这时候就需要做笔记了,只要记住重点思路和结论就行,不需要面面俱到,课后可以整理一下,这也是一个重新学习的过程。
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