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1.文言文该怎么学习

扫清常识性障碍。什么是通假活用,怎么样叫动宾倒装、介宾倒装,有哪些固定句式等等。这些老师平时讲课,教辅书很可能都预设大家是熟悉的,就一带而过了,实际上下面的同学很多还不了解,至少或多或少有一些还不了解,就形成了信息不对称的盲区,使得文言文阅读长期存在一些基础性障碍,导致学习根本没法进行,扫清这些障碍是必不可少的一步。

2.高中文言文如何取得好成绩

善于归纳和观察,运用联想和树形图思维,是学习古汉语的不二技巧。多积累。有人问提高文言文水平要不要读什么《史记》、《资治通鉴》、《古文观止》,我想说真的不必的。即便你想考130+,也只需要利用好课内练习材料就足够了。我们来算一笔账,假设一个高三同学一周做三篇古文(已经很少了,试卷加练习绝不止这个量,如果达不到这个阅读量请至少每周做三篇),以高考古文600字左右的长度为标准,一年的总阅读量也在8万字以上了。

3.高中语文摘抄真的有用吗

其实最有效的是抄结构跟思维方式。但我并不推荐大家上来就抄这个,因为你必须得能够理解这种摘抄到底有什么用,才能有效果。摘抄经历了两个阶段:先抄词句,再抄文章结构。第一行,抄上原句并画出你喜欢的词。第二行,把词义查好,写在下面。

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4.高中文言文要怎么学习

这个只能靠平时的积累,了解古代的人是如何说话的,怎么用词怎么用句,这些都是有特定的意义的。没事就看看古汉语,多看看总是没错的。平时练习不要一拿到就翻书找,自己试着翻译下,不管翻成什么样,都不能乱翻,用自己所知道的字词去揣测大致的意思。

5.高中语文如何积累写作素材

还可以利用寒暑假读一读中外名著,写一些读后感,并且网上搜索一些好的文章进行分析,多积累。每本书读2~3遍,第一遍泛读,对内容有所了解,并分析作者表达的情感。第二~三遍精读,对每章内容用简短的文字进行概括,分析每个人物的情感,抄写背诵好词好句,将别人的文字转化为到自己的脑子中,相信总有一天能够用到。

6.高中语文如何得

诗词鉴赏术语、文言文高频词汇、文段含义或妙处、语言特色、人物形象概括、环境描写角度或作用、主题探究……都是你要准备的知识,恰恰是你提分的着力点。掌握基本的逻辑。但是仅仅有技巧不能解决问题,还要有阅读学术文献的能力,想要熟悉这类文章,就要多接触同类的阅读材料。

7.高中语文一对一辅导有效果吗

经过多年的实践证明,一对一补习语文是有用的,课外辅导是能够快速提高成绩的,高考语文考查内容主要分为现代文阅读、古诗文阅、语言文字运用和作文等四部分。针对每部分的题型讲解和答题的技巧与方法进行辅导,然后在通过学生的答题卷,当面辅导分析失分原因,纠正错误,弥补缺漏,课外补习班就能快速的提高学生的成绩。

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