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老师的引导方向,学习本来就是一件需要坚持的事情,如果老师一直告诉你学习很简单,却没有告诉你学习过程中的难点的话,这样的老师和线上平台我是不推荐的,毕竟之前踩过这样的坑。在我看来老师更重要的是教会我们学习的方法和提高我们的效率,这样的话可以避免我们在找资料和纠结对不对的时间上少花时间。所以说老师只是引导,让学生少走弯路,最重要的还是自己的努力和坚持,所以我个人比较倾向于老师引导我们去坚持和学习的方式方法。
发音在学习初期大家由于非常谨慎所以在一开始都能读的非常到位。但是一旦进入句子或者课文的练习大家会不由自主的放松发音意识,以至于在读长句子时会出现走音或者记错音的情形。所以我觉着在初级阶段如果大家在一到两天内没有用到韩语说话的话那就需要再练习并加以纠正了。如果发音一旦固定,往后要改的话就很难了。就像说了50年方言的人你突然要求他说普通话一样。
大家都说韩语比其他小语种学起来简单,可能是我比较喜欢看韩剧吧,所以学韩语过程中很多单词和短语都很熟悉,学起来会稍微快一些,不过学语言不光要有兴趣,还要保持复习积极性,听说读写日常都要安排复习,尤其是词汇语法,量大的情况下,复习时间就要加长。
与中等教育相比,韩语的考试难度要大得多,毕竟,中等教育在哪里摆着呢,主要是为了能到韩国进行普通生活,能参加一些活动,也相当于掌握了一门母语,能听懂人家说的话,进行简单的沟通和学习,也是为了培养和检验我们掌握的韩语水平。
大家一定都有过这样的经历,明明心里知道这个句子学过,但是就想不起怎么说。而替换练习就是帮助你最大限度的减少这种情况的发生。练习可以和朋友一起做,也可以对着镜子自己说,或者在脑中幻想语境自己分角色练习。
学习任何一门语言首先要掌握的就是语法,但其实韩语对句子成分的要求并没有很严格,只需要知道主谓宾就可以了。其次韩语属于黏着语,而这类语言特点就是助词和语尾非常发达,韩语通过语尾的不停变化而来表达不同的语境;助词起到帮你理解句子结构的作用。
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