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1.做好课堂笔记有助于提高数学

在课堂上做笔记时,写下你没有想到的重要内容、例子或地方,写下你和老师解决问题的不同方式,写下课堂上出现的新问题,并创建一套你自己的方法。 这样你就可以快速、准确地记录你想记住的东西,而不影响讲课。 长时间做笔记有利于学生对数学学习的“反思”,有利于提高学生理解自身思维过程的能力。

2.做数学作业要温故而知新

掌握要领 做作业前,先复习相关知识,复习概念,掌握要求,了解相关注意事项,掌握解决问题的规范要求,然后做作业 , 很多学生没有这个好习惯,一题就去做。 这样一来,首先速度慢,效率低。 此外,由于概念不清、对某些概念的误解,问题没有发挥应有的作用,甚至适得其反,巩固了错误,为以后的学习埋下了祸根。

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3.学数学学会换个方式

很多学生在做数学题的时候,会发现能看懂,但自己做题的时候却总是很迷茫。 其实这是对知识点理解不透的表现。 因此,在查看示例问题时,您应该覆盖答案并自己做。 做完或者做不到之后,再看答案。 这是要考虑您没有预料到的事情,或者您的方法与答案之间有什么区别。 或者看看有没有其他解决办法。 一段时间后,你会发现自己的思维空间扩大了。

4.数学选择题答题方法

选择题也有自己的解题方法。重点把握已知条件,利用已知条件,可能会让你的答案更准确。 切记不要“大惊小怪”。 注意回答问题的先后顺序,根据问题的已知条件和问题之间的联系,写出可能用到的公式、方法或判断。 虽然你不能完全回答,但你也应该在答题纸上写下你自己的想法和做法。 写多了不扣分,写多了有可能加分。

5.辅导班师资很重要

除了老师的学历,选择补习班最重要的就是看老师自己的水平和名气。 一个好的老师会直接帮助孩子以最有效的方式提高成绩。 我们单位两个同事的孩子也在读高中。 过去,除了数学,他们的理科成绩都不好,严重拉低了他们的综合成绩。 补习班很多,但提高成绩的效果并不明显。 最终被折腾的孩子们没有信心了。

6.学习数学培养良好的习惯

推荐大家用好试卷,平时注意记录一些好题。如果在课堂和考试中遇到有一定难度的好题,要根据自己对解题思路的理解,认真整理题目。在本书中,总结了解决问题的思路和关键步骤。一方面可以加深印象,另一方面可以日后多次复习。

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